申美娟 王素芬 李婉丽

【摘要】民办高等教育是我国高等教育的重要组成部分之一，民办高校作为新型的社会办学力量，其中办学定位是民办高校的顶层设计，关系到高校发展的全局。本文以我国民办本科高校的办学定位为突破口，在整理、分析存在的主要问题的基础上，对民办本科高校的发展路径提出相关对策建议。

【关键词】民办本科高校 办学定位 发展路径

【中图分类号】G648.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）43-0038-01

在改革开放背景下，我国民办教育获得长足的发展，民办高校的办学规模、办学水平有了很大提高，办学质量也有一定提升，对当地经济社会的发展做出了一定的贡献。在众多民办本科院校中有的发展迅速，成为行业佼佼者，有的原地踏步，问题重重；还有的关门倒闭，无奈地退出了竞争。造成这种局面的原因可能很多，但其中本科定位问题是重要因素之一。

一、民办本科高校办学定位分析

（一）民办本科院校对学校定位认识不到位，重视程度不够

目前民办本科高校在定位上存在一定错误认识，出现认识不清、重视程度也不够，更有甚者定位不准确。在当今高等教育发展的新形势下，高校办学定位对学校发展十分重要，一所学校如果办学定位准确，就可以利用学校自身的资源，结合当地经济社会发展的有力因素，在不违背教育发展规律前提下，实现学校的可持续发展。如果定位不准确，它就一定办不好。

（二）大多民辦本科院校办学定位不准