信息技术环境下教学模式的创新研究
2017-11-26邢馨月李宏健
课程教育研究·上 2017年43期
邢馨月 李宏健
【摘要】随着科技的发展,信息技术越来越广泛地在教育过程得以应用,高等院校中的教学模式也得到了创新与发展的机会。信息化教学作为当前高职院校中一种必要的教学模式,得到了各大高校的认可。为了能够适应当前信息化教学的发展趋势和要求,各大院校都在大刀阔斧地开展信息化教学设施的建设工作,努力营造出良好的信息化教学氛围。
【关键词】信息化 教学模式 发展 技术
【基金项目】2017年吉林省教育科学“十三五”规划课题 《信息技术环境下教学模式和教学方法创新研究》 (项目编号:GH170893)。
2017年吉林省教育厅职业教育与成人教育教学改革研究课题 《职业技能大赛视角下电气自动化专业教学实践创新的研究》 (项目编号:2017ZCY241)。
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)43-0029-01
创新教育作为当前高职教育发展的基本要求,具有重要的意义。它是信息技术环境下,全面实现素质教育的有效途径。合理利用信息技术,切实开展高校教学模式的创新工作,是实现教育创新的首要条件。
1.教学模式和信息技术的联系
教学模式是一种能够进行指导教学、开展课程设置等任务的教学方式。随着社会的进步和教育的发展,人们越来越多地发现了传统教学模式存在的弊端。为了能够适应新时期下教育发展要求,很多院校都着手发展信息化课堂,通过多种形式开展智慧教室建设、互联网+教育创新、网络学习平台搭建等工作。这些做法为高职院校创新教学模式、发觉教学新方法、制定新型教学目标提供了保障条件。……
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