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娱乐产业对于体育的影响研究①

2017-11-26邓长波黄卓

当代体育科技 2017年34期
关键词:竞技娱乐体育课

邓长波 黄卓

(南昌大学 江西南昌 330031)

1 娱乐产业对于体育的积极影响

1.1 体育本身就是娱乐产业的一部分

娱乐产业的范围覆盖非常广泛,只要是能在休闲生活时光给人们带来娱乐享受的产业都可以归为娱乐产业的一部分。很多体育活动,简单易接受,可以给人们带来身心上的双重放松,并且种类多样适合各种不同人群。其特点和目的和娱乐产业正好吻合。

1.2 娱乐产业在经济与推广上给予竞技体育支持

竞技体育亦称竞技运动,是体育的重要组成部分,它是以体育竞赛为主要特征,以创造优异运动成绩,夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。

在市场经济和全球化的背景下,娱乐产业在经济效益上略微领先于体育,而竞技体育的发展离不开社会各方面经济上的支持,娱乐产业的发展大部分需要以吸引大众注意和曝光度为前提,而体育的全球化和它独有的魅力具有很强的关注度,娱乐产业注入体育使其影响力增强,而体育又正好从娱乐产业中得到经济的补充,二者相辅相成,互利互惠。

1.3 娱乐产业普及群众体育

群众体育,是以社会全体成员为对象的、利用业余时间进行的、以健身娱乐为主要目的的、形式多样的体育运动。

2015年后新型娱乐产业网络直播进入发展的迅猛期,网络直播的热度也在全世界范围内掀起了一股全民直播的热潮。相较于直播技术、装备完善,直播时间固定,内容相对规范的电视直播不同,网络直播相对简易,随机,而正是由于这样的特点,直播产业对于群众体育的宣传起到了极大的作用。很多民间体育比赛都可以通过网络直播呈现在人们的面前,人们可以通过网络平台对自己感兴趣的体育内容畅所欲言,每个人都可以成为受人关注的体育选手,这正是娱乐产业对于群众体育的推广作用。

1.4 娱乐产业成为学校体育发展的新动力

学校体育是指在以学校教育为主的环境中,运用身体运动、卫生保健等手段,对受教育者施加影响,促进其身体健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。

学生作为学校体育的主体,是一个很擅于接受外界信息,追求时尚潮流的群体,而娱乐产业一直就走在信息与时尚潮流的前端,这和学生的特点完全吻合,所以娱乐产业对于学校体育的促进是显而易见的。而越来越多娱乐节目与体育的结合,让学生不再把体育作为一门课程,而是一种追求的时尚,让体育的教学和在校园中的推广变得更加有效率。

1.5 娱乐产业拓宽体育领域

随着社会的不断发展与进步,任何产业和领域也随之共同发展,娱乐产业和体育自然也不例外,而随着时代的不同变更,体育也随着时代的改变而不断改变,很多传统体育项目继续蓬勃发展,而很多新型体育项目也应运而生,而催生出这些体育项目的源动力则来自于娱乐产业。

网络游戏作为新时代娱乐产业的重要组成部分,在全球范围具有庞大的群众基数,在给玩家带来很好的娱乐享受的同时,由于其很强的技术性,竞技性已经成为了体育的重要组成部分。许多单独的游戏项目拥有自己的职业联赛,其影响力不亚于很多体育盛会。

1.6 娱乐产业促进体育消费

体育消费是现代生活消费的一部分,是指人们在体育活动方面的个人劳务消费支出。

娱乐产业与体育的相互作用的最直接结果就是促进体育消费。体育娱乐节目给公众普及体育知识,激发群众体育兴趣,使得更多人参与到体育中,购买自己喜欢的运动装备,运动设施。娱乐明星加入到竞技体育比赛的表演中,让更多群体关注比赛,购买比赛门票,并且让周边体育产品消费同样收益。以体育为主题的娱乐活动例如室内篮球场,游泳池,桌球室等,更是体育消费的直接受益者。

2 娱乐产业对于体育的消极影响

2.1 娱乐产业影响竞技体育的正常运行

越来越多的体育明星走向了荧幕,在给自己带来更高知名度和经济效益的同时,竞技状态难免受到过多娱乐活动的影响,很多运动员甚至因为娱乐活动缺席正常的训练,这和运动员的本身职责完全是背道而驰的,并且过多娱乐商业元素的注入也让很多运动员过分关注于如何谋取更多的商业利益,而非提高自身的竞技水平。由于娱乐节目的节目效果需要,很多电视节目必须对运动员进行包装和宣传,而过分的吹捧和夸奖会使运动员失去对于自身正确的定位。更有很多娱乐产业活动与运动队的利益相矛盾,而运动员又与娱乐产业活动有合作约定,导致运动队与娱乐产业活动方发生利益冲突,产生不必要的纠纷,这些都是娱乐产业对于竞技体育的负面影响。

2.2 娱乐产业使群众误解体育

由于娱乐节目或者电影电视的收视观感需要,会在相关体育节目中掺加夸张甚至虚假的情节来增加节目效果,尽管只是节目需要,但在潜移默化中影响了大众对于体育的正确认识,很多娱乐产业推行和宣传的体育运动形式非常新颖但有些却不完全适合大众,但由于其影响力和大众的好奇心,很多人会在没有正确训练和保护的情况下尝试,很容易造成不必要的人生伤害甚至生命危险。例如极限运动,极限运动本身虽然具有极大的观赏性和娱乐性,但要真正做到与娱乐宣传的同样效果却需要很专业的训练和艰辛的努力。很多娱乐节目或者宣传一味注重经济效益而忽略了对于训练与安全的说明,会使很多爱好者产生错误的认识,最终造成不好的后果。

2.3 娱乐产业让大众远离体育

随着人们生活水平的不断提高,娱乐产业相应地也进入了飞速发展的阶段,但是娱乐元素的过多介入,很容易使大众逐渐远离体育,而非参与其中,电视娱乐节目观赏性越来越强,也更加吸引人,但也使人们更加热衷于在电子设备前欣赏体育而非亲自参与其中。其次,娱乐产业对于体育的过分注入会导致体育本质的扭曲,很多人参与体育不再是为了强身健体,交流感情,靠努力赢得比赛,而变成了赌博,炫耀,攀比的方式,这样的体育不仅不能有利于人们的生活,相反会带来负面的效果甚至犯罪。

2.4 娱乐思想误导学生对体育课的认识

在学校教育的的体系中,体育课是非常重要的一环,不仅可以让学生学习到不同的体育技能,还能强身健体,让学生拥有更好的体魄去迎接来自学校内外的不同挑战,然而很多学生由于受到很多娱乐思想的影响,没有对体育课有足够的认识和重视,认为体育课不是休息就是自由活动,导致体育课没有办法有秩序地进行。

3 娱乐产业与体育产业合作的探析

竞技体育与娱乐产业的合作要坚持走下去,并且扩大合作的范围,增加合作深度,丰富合作的方式。群众体育离不开娱乐产业的支持,鼓励大众通过娱乐的方式进行体育运动,不拘泥于正式的规则与赛制,大胆改编,拓宽体育的领域与作用,只要能为健身和娱乐服务都值得宣传,并且利用好现代传媒工具,向不同的群体宣传不同的体育方式,体育文化。但同时也要注意正确的引导方向,要在娱乐和放松的过程中注意时长的控制,合法性以及安全的保证。在学校体育的教学过程中适当地添加娱乐元素,让体育课的教学变得更加丰富多彩,但一定要把握好娱乐和教学的比例,还是要把技能教学以及锻炼身体放在首要的位置。

[1]卢元镇.体育社会学[M].北京:高等教育出版社,2001.

[2]杨文轩.体育原理[M].北京高等教育出版社,2003.

[3]钟天朗.体育经济学概论[M].复旦大学出版社,2010.

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