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论新时期教师的“传道、授业、解惑”

2017-11-25王学强

长江丛刊 2017年6期
关键词:传授过程教育

王学强

论新时期教师的“传道、授业、解惑”

王学强

随着科技进步,现代化教育、教学手段将各种电化教育器材和教材,即把幻灯机、投影仪、录音机、录像机、电视机、电影机、VCD机、DVD机、计算机等等搬入课堂,作为直观教具应用于各学科教学领域。但在此教学过程中,作为主体的教师,应如何将“传道、授业、解惑”贯穿整个教学活动过程中,是值得每一位教师思考的问题。本文通过自己近年的切身体会,来讨论在现代化教学过程中教师在“传道”方面的重要作用。

新时期 教师 传道 方式

我国唐代伟大的文学家、哲学家、思想家韩愈曾对教师的作用进行了这样地解释:“师者,所以传道、授业、解惑也”[1]。意思是说传授、教育道德观念,即是我们时下所说“思想教育”,这个是基础教育,德为先,没有良好的思想道德基础是不可成才;传授以学业、技能,这个技能是指能够使学习者适应生活、适应社会的各种技术、理论知识;惑,是指困顿,迷惑,当人面临未知事物之时,运用自身的知识、技能为学生解开困顿、迷惑。传道,授业,解惑三者缺一不可,只有这样才能培养出良好的学生。

随着科技的进步,电视机、电影机、VCD机、DVD机、计算机等搬入课堂,作为直观教具应用于各学科教学领域,导致学生摄入的信息量激剧上升,已远远超过人们从书本、教师处所取得的信息量[2]。如何做好新时期教师的传道、授业、解惑,是我们每一位教师都应该深入探索和解决的问题,现就我个人在教学过程中的一点体会谈谈自己的看法。

首先,传授的道我认为是一种精神,就是给学生一种思想,让他们有一种精神上的追求,只有这样才能发挥学生潜能。让学生学会堂堂正正地做人,认认真真地做事。要对学生进行正确的世界观、人生观和价值观的教育,要给学生传授爱国主义、集体主义的思想,使他们热爱祖国、热爱人民,并有强烈的社会责任感;坚持将育人为本德育为先,作为教育的根本。要加强对学生爱国主义的教育,深入开展理想信念教育,加强和认真改进学生的思想政治工作,让学生从小树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观,努力培养德、智、体、美全面发展的祖国的建设者和接班人。这个我认为是目前小学阶段必须加以解决的首要问题之一。

教学传道,我认为贵在善导。对小学教育而言,应摆脱那些生硬的、死板的、教条的方法,代之以生动的、活泼的、耐心细致的方法。教师在教学过程中始终要贯彻以学生的发展为本的观念。更多着眼于智力潜能的开发。充分利用电视机、电影机、VCD机、DVD机、计算机等现代工具实施学。让学生在学习过程中获取知识,积累学习成功的心理体验,弘扬人的个性发展。在此期间,更应重视学生个性思维品德,个性学习心理及个性化的发展,要采用不同的方法,充分调动学生的积极性,在教学中不要人为地把学生分为不同的等级进而对那些所谓的“问题学生”给予较少的关心。同时,我认为,在授业的同时要有爱心,爱自己的学生,无论他成绩好坏,都不放弃对他们的教育和培养,爱岗敬业,无论遇到什么困难都要充满热情地工作,在实践中不断地完善自己,不断完善教法,狠抓双基不放松,更好地完成教学任务。

在现代化教学手段过程中,我个人认为,传道时要进一步鼓励学生在学习中提出他们的疑惑,采用恰当的方法去调动学生的主动学习能力。进而发掘学生勇于质疑的精神,对于学生在生命活中的问题,要注意观察,在必要的时候要给他们建议,使他们很好地解惑。当然在帮助的他们的时候同时要注意,留有空隙让他们自己去探索,去发现。爱因斯坦认为“提出一个问题往往比解决一个问题更重要……因为提出问题,从新的角度看旧问题,却需要有创造性的想象力。”[3]学生质疑,说明他们在积极思维,对课文的钻研有一定的深度,他们才能提出来,所以教师要积极鼓励学生提出问题,如果学生提出的问题很难,或自己又拿不准的最好采取探讨的方式去解决问题,真理是越辩越明的。千万不可伤害学生的探索真理的积极性。

当今世界是一个高度科技化、国际化、民主化与多元化的时代,科技发展一日千里,国际间关系更加密切,21世纪将是一个变动急剧、充满竞争与挑战,同时也是充满机遇与希望的时代,教师在这个新的时期如何给学生“传道”、“解惑”、“授业”?我认为教师在充分利用现代教育设施、设备的同时,更应注重传道,即基础知识传授以及学科的人文价值和德育的功能,在此过程中,应不断转变思想,更新观念。同时,要靠自己不断去实践,去挖掘各学科知识内在的、蕴含的教育价值。进一步掌握现代教育、教学中的“道”。对于教师来说,要做到这些是有一定困难的,也是一个全新的挑战,但也只能在现代教育、教学中不断地进步、不断地发展,方可成为一名合格的教师。

[1]牛胜玉编.图解速记.高中古诗文《师说》[M].长沙:湖南师范大学出版社,2013.

[2]卢家楣.教学的基本矛盾新论[J].教育研究,2004(5).

[3]A·爱因斯坦,L·英费尔德.物理学的进化[M].上海:上海科学出版社,1962.

(作者单位:西昌市四合乡中心学校)

王学强(1964-),男,汉族,中小学一级教师。

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