张录平

信息化时代开展多维互动式英语教学的必要性和方法

张录平

信息化时代，信息技术手段被广泛地应用于英语教学工作。利用信息技术开展多维互动式英语教学，能够有效地提高大学英语教学效果。英语教师应充分利用信息网络技术，开展课堂主体探讨式互动教学、精选案例式互动教学和归纳式互动教学，结合英语网络互动学习平台的构建，发挥学生的主体学习优势，激发其英语学习的积极性、能动性和创造性，从而促进英语教学。

信息化 英语教学 多维互动

当今教育领域，信息技术手段的广泛应用已成为普遍现象。传统的教学方式和操作方法在多媒体网络技术的辅助下大大促进了英语教学，因而，两种教学手段的有效结合逐渐获得大部分教育工作者的认可。多维互动式英语教学不仅考虑课堂上的互动，更多地是要充分利用信息网络技术发挥学生的主体学习优势，允许学生在课后与老师和同学就英语语言学习开展有效的互动学习。

一、信息化时代，大学英语教学过程中，信息技术手段的应用现状

大学英语教学领域中，信息技术手段的应用集中体现在多媒体教学工具和互联网网络教学资源的利用。信息技术作为先进生产力的代表，不仅影响社会经济的发展，也影响着社会文化和精神文明的方方面面，尤其在教育领域已引起了传统教育教学方法的巨大改变。以课本和黑板为主要教学工具的传统教学模式已被多媒体辅助教学模式大大地改变，现今大学英语课堂教学形式更灵活多样，内容更加丰富，气氛更加活跃[1]。……