孔宏欣

摘 要 立足于智能制造和终端产品智能化，职业教育必须以推动制造智能化、平台化、网络化、数字化、绿色化中创新发展，为企业输送新鲜血液，在技术创新、管理创新中引领新产业，育成新经济，向产业链、价值链的中高端攀登。“互联网+”带来的融合创新层出不穷，教育机构也应当随着大数据的发展融合创新发展。

关键词 互联网思维 创业就业 创新机制

中图分类号：G640 文献标识码：A

当先进制造遇到互联网、物联网，用智能化的技术生产智能化的产品，推广智能化的应用，就可以实现产业、产品、商业模式的集成创新，带动智能装备产业产值的良好发展。立足于智能制造和终端产品智能化，职业教育必须以推动制造智能化、平台化、网络化、数字化、绿色化中创新发展，为企业输送新鲜血液，在技术创新、管理创新中引领新产业，育成新经济，向产业链、价值链的中高端攀登。教育培训机构应当随着大数据的发展，而融合创新发展，否则，培养出来的专业无人接收，甚至所学无所用。其实，职工培训应紧紧围绕互联网的核心内涵，在互联互通和资源共享的核心精神指导下谋思路，找办法。

1强化互联网思维教育，树立开放共享理念

在全球化时代，教育工作者要以更高远的眼光、更包容的态度、更开放的理念，努力打造人才发展的新环境。高校要着眼于推进新一代信息技术与经济社会各领域深度融合的趋势，充分发挥互联网互联互通，资源共享思维的特点，面向“互联网+”融合发展需求，鼓励地方高校向社会提供“互联网+”基础知识和应用培训，探索建立传统行业与互联网企业人才交流等合作机制，加快推进“互联网+”专业技术人才培养。……