殷长龙

【摘 要】图书馆是高校和社会建设中的重要资源集中营，随着社会和科学技术的不断发展，图书馆建设工作不断的加强和深入，而在网络技术、计算机技术等信息技术的快速发展下，图书馆文献的借阅、文献资源的传递工作效率和工作质量需要不断的提升。当前图书馆建设中，朝着学科化服务的角度进行发展，学科化服务，则是根据读者的专业、学科、项目等信息资源，为读者建立灵活的学科单元结构，并对图书馆的文献资源进行合理的加工处理，保证图书馆的服务工作深入到每一个学科单元中，提高每一个环节的工作质量，进而将图书馆的整体服务质量提高。本文针对学科化服务、图书馆学科化服务发展的重要性、图书馆学科化服务的特点、图书馆学科化服务的现状、图书馆学科化服务的优化措施等内容进行分析研究。

【关键词】读者；图书馆；文献利用；学科化服务

0 引言

图书馆的学科化服务，是按照不同的学科文献资源，对其进行分类，然后再对文献资源的服务流程进行规范，通过获取、检索、储存、传递等等过程，实现图书馆文献资源的学科化服务。在信息技术、网络技术等的不断发展下，我们当前进入了一个信息化时代、网络化时代，在该时代，科学化技术深入到各个行业的发展中。在图书馆发展中传统的文献借阅、传递等工作方式和工作效率，已经无法适应当前社会的发展需求。为了更好的促进高校图书馆建设质量的提升，需要在科学化技术的支持下，发展科学化服务，为读者提供高质量、高效率的文献资源服务。

1 当前高校图书馆学科化服务中存在的问题

随着我国高校的发展，高校图书馆的发展建设，取得了一定的发展成绩，学科化服务在高校图书馆中的应用，虽然取得了一定的成效，也发挥着重要的作用，但是其中依然存在着一些问题，影响其服务质量和服务效率的提升。这些问题主要体现在：

第一， 业务水平低

图书馆的工作人员在图书馆的发展建设中，有重要的作用，扮演着重要的角色，其是图书馆文献资源的提供者、学科资源的建设者，在图书馆实施学科化服务中，有重要的作用，但是从目前我国高校图书馆的学科化服务发展现状进行分析，部分图书馆进行人才的引进，但是受到人才聘用制度的限制，图书馆工作人员的学历、专业技能等符合学科化服务建设条件的人员较少，而高水平、高技能、高专业知识能力的图书馆人力资源相对的匮乏，也因此造成了图书馆学科化服务工作人员的业务水平较低，影响着学科化服务的发展。

第二，没有明确的服务定位

从当前的高校类型进行分析，可以将其分为研究型、服务型、综合型，在研究型高校中，科研工作是较多，所以其图书馆的学科化服务也趋向于科研。但是在实际的图书馆学科化服务工作中，对学科的分类标准没有明确的界定，而学科发展也不是科研，所以图书馆的学科化服务工作的将学科教学方面的服务作为了工作的重点。从当前我国高校图书馆的发展建设进行分析，虽然实施了学科化服务，但是并没有对图书馆有一个明确的定位，造成图书馆的学科化服务工作无法深入的进行，对图书馆的服务对象没有明确的定位等，严重的影响着图书馆的学科化服务发展。

第三，服务体系不完善

图书馆作为重要的文献信息资源集中地，对其实施学科化服务，可以促进文献资源的利用，推动图书馆的发展建设，当前的图书馆学科化服务工作发展中，采用的是学科工作人员的模式，围绕着重点学科、优势学科，开展图书馆的学科化服务工作。还要根据工作人员的认知、学科背景等，选择担任学科化服务工作的人员，承担学科文献资源的整理、管理等相关的工作。但是但大部分的图书馆学科化服务工作人员的选择上，并没有结合高校的学科需求、学科特点进行，进而造成的图书馆学科化服务工作人员与高校相关学科院系之间发生不流畅的沟通交流，且图书馆的工作人员之间也存在着缺乏沟通、交流、合作精神等。因为图书馆学科化服务体系的不完善，造成了图书馆学科化服务工作中产生各种各样的问题，影响着图书馆学科化服务工作的建设和发展，也影响着该校的学科研究[7]。

第四，重视度较低

高校图书馆学科化服务，在其发展的过程中，有重要的作用，其以讀者的文献信息资源的利用需求和情况，为其提供学科化专业知识服务，所以高校图书馆的学科化服务工作的建设发展，需要得到院校的重视度，并加强图书馆学科化服务的建设投入。当前我国的高校图书馆学科化服务发展建设中，并没有高度的重视图书馆的学科化服务，在学科化发展中，没有投入过多的人力、财力、物力等，进而造成了高校图书馆建设中缺乏完整的规划，影响着学科化服务的发展。

2 解决高校图书馆学科化服务中存在的问题的对策

近几年，在信息技术的不断发展下，图书馆学科化服务质量不断的提升，为了适应社会和高校的发展需求，高校图书馆服务建设，需要朝着学科化服务的方向发展，为了更好的促进高校图书馆的发展，需要高校的进行图书馆学科化服务建设，充分的利用读者对文献资源的利用情况，为读者提供高质量的信息服务。当前我国社会的发展建设，为我国高校图书馆的发展建设，提出了更高的要求，为了满足图书馆的发展建设，需要将图书馆的功能、作用等完善和提升，促进高校的教学、科研服务的发展。但是在当前的高校图书馆发展建设中，学科化服务的实施存在着一些问题，影响其发展质量的提升，为了将这些问题解决，促进高校图书馆的发展，针对这些问题提出一些解决的对策，这些对策主要有：

第一，加强宣传

在当前的高校图书馆学科化服务发展中，存在着很多的问题，这些问题的存在，在一定的程度上是因为人们的图书馆学科化服务认识的不足，对图书馆文献资源不清楚等。所以为了提高图书馆的学科化服务质量和效率，需要加强高校图书馆的学科化服务的宣传，采用到馆宣传、讲座宣传、传单宣传、电子文献宣传等，对的图书馆的文献资源、馆藏类别、馆藏特色、文献的借阅制度等进行宣传，提高学生对图书馆的兴趣，吸引更多的读者到图书馆进行文献信息的查阅等。在进行图书馆学科化服务的宣传时，图书馆的工作人员需要打破常规以及传统宣传的局限，和采用多渠道、多途径、全方位的宣传方法，提高图书馆的整体发展建设质量。endprint

第二，实施针对性服务

为了提高高校图书馆的学科化服务质量，将其中存在的问题解决，除了需要加强图书馆学科化服务的相关宣传之外，还需要加强学科化服务质量的提升。要根据读者对图书馆文献资源的使用需求，为读者提供针对性的、学科化的服务。图书馆是读者学习知识的第二场所，其中蕴含着丰富的文化知识，其在高校发展中的作用无法被代替，所以为了提高图书馆的发展质量，需要对读者实施针对性的服务。不同的读者，有不同的需求，对文献资源的理解能力也不同，要充分的利用读者的需求以及图书馆的文献资源，为读者提供针对性的学科化服务。例如研究生，其对知识的理解能力较强，有着丰富、扎实的学习基础，且自主学习能力强，此时针对读者的需求，对其进行图书馆文献资源的针对性学科化服务，可以帮助读者更快的找到自己所需的资源，节约检索的时间，提高文献的检索效率。所以根据读者的不同需求，为其提供针对性的学科化服务，有重要的意义和作用，需要在高校图书馆学科化服务发展得到加强。

第三，实施科研与教学的结合

当前社会的不断发展，促进了科学技术的发展和创新，计算机技术、网络技术等不断的工作和生活中的各个方面得到应用，在高校图书馆的发展建设中也得到了应用。但是随着计算机等技术的广泛应用，学生、读者通过计算机进行所需知识的查阅，实体到图书馆进行文献查阅的次数和人数逐渐的减少，因此影响着图书馆的发展[8]。为了满足高校图书馆的发展需求，实施学科化服务，要实施科研与教学的结合，转变图书馆的服务模式，提高图书馆工作人员的专业能力和素质，为读者提供针对性的学科化服务。加强科研与教学的结合，可以充分有效的利用图书馆的文献资源，提高文献资源的利用率，也提高图书馆的科研水平，所以加强科研与教学的结合，可以促进高校图书馆的学科化服务发展，也可以推动高校科研、教学的进行，并推动高校的建设和发展。

3 小结

在高校图书馆的建设发展中，实施学科化服务是高校发展的必然要求，也是图书馆资源发展中的必然要求，加强图书馆的学科化服务，有重要的意义和作用。加强图书馆的学科化服务，具有非常深远的意义和作用。针对讀者的文献资源利用状况为中心来开展学科化服务的工作，这样可以不仅提高了高校图书馆工作人员的业务能力，还可促进高校图书馆的有利建设等。本文根据高校图书馆当前学科化服务实施中出现的问题进行分析，结合读者对文献资源的利用情况，制定了相关的优化性服务措施，以此来推进当前图书馆学科化服务的建设和发展。

【参考文献】

[1]杨琴.高校图书馆学科化服务的内涵建设及服务质量的提升策略研究[J].科技信息，2009，（27）：734-735.

[2]雷欢.基于现状调查的高校图书馆学科化服务保障机制探索[J].图书情报工作，2014，58（17）：72-76.

[3]李丽.基于读者利用文献资源情况的高校图书馆学科化服务[J].科技展望，2015，25（22）：216.

[4]周春燕.读者文献资源利用情况调查分析——以黑龙江省6所农业类高职院校为例[J].科技情报开发与经济，2009，19（02）：84-86.endprint