◎文/李满凯

抓“融合教育”激发脱贫致富内生动力

◎文/李满凯

山阳县以新农民大课堂、量化积分考核、十星级文明户创建为载体，探索开展“党员+农民”融合教育，有效激发贫困群众脱贫致富的内生动力。

新农民大课堂扶志扶技

坚持灵活办学，提高群众参与率。采取灵活多样、群众喜欢的办学模式，利用雨雪天气、农闲时节或红白喜事时机进行；方式采用情景式教学、案例式分析、答疑式解读，激发群众学习热情。同时将党员固定学习日、“两学一做”“三会一课”、主题党日等紧密结合，从党员干部扩大延伸到群众，不断提升学习教育效果。

突出需求导向，提高群众满意率。根据群众需求，每季度末月制定下季度教育培训计划，镇办负责汇总上报，协调相关部门支持。大力推广互动式教学，把单一的学习教育拓展为集政策宣讲、技术培训、法律普及、民主议事、文化娱乐等多功能为一体的综合性大课堂，成为群众有求必应、有问必答、有难必帮、有疑必解的精神文化乐园。

统筹整合资源，提高群众受益度。从县镇村挑选表达能力强、专业技术精、农村经验丰富的220余名人员建立农民大课堂师资队伍库，以实体为主、网络为辅开展教育教学模式。目前，全县239个村（社区）全覆盖常态化开展远程，92个村（社区）坚持每天广播，106个村（社区）建起了微信群，4个村（社区）发布了公众号。

实施精神扶贫，提高群众内动力。通过科技下乡、政策宣讲、惠民演出等形式，广泛宣传精准脱贫政策，推出王阎镇下派干部李长庆这一重大典型，举办先进事迹报告会，引导基层干部与群众一块苦、一块干，让广大群众耳濡目染、自发自觉。……