陕西省学生营养改善计划工作会议召开 营养改善计划是教育脱贫的重要内容

创新人才培养机制

《意见》指出，要健全促进高等教育内涵发展的体制机制。强调要创新人才培养机制。高等学校要把人才培养作为中心工作，全面提高人才培养能力。不同类型的高等学校要探索适应自身特点的培养模式，着重培养适应社会需要的创新型、复合型、应用型人才。把创新创业教育贯穿人才培养全过程，建立健全学科专业动态调整机制，完善课程体系，加强教材建设和实训基地建设，完善学分制，实施灵活的学习制度，鼓励教师创新教学方法。深入推进协同育人，促进协同培养人才制度化。要深化科研体制改革，坚持以高水平的科研支撑高质量的人才培养。大力开展有组织的科研活动，完善创新平台体系，建设相对稳定的高等学校基本科研队伍，深化技术转移和成果转化机制改革。加大哲学社会科学研究支持力度，完善中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，构建中国特色的学术标准和学术评价体系。加强高等学校智库建设，推进高等学校开展前瞻性、政策性研究，积极参与决策咨询。全面推进科研评价机制改革，加强学术道德建设。要完善依法自主办学机制。依法落实高等学校办学自主权，完善中国特色现代大学制度，坚持和完善党委领导下的校长负责制，发挥党委领导核心作用。要改进高等教育管理方式。研究制定高等学校分类设置标准，制定分类管理办法，促进高等学校科学定位、差异化发展，统筹推进世界一流大学和一流学科建设。（新华社）

本刊讯 9月14日，陕西省学生营养改善计划工作会议在召开，全省11个市（区）的营养办主任参加会议，省教育脱贫办常务副主任、省教育厅总会计师刘宝平出席会议并讲话。

各市（区）营养办主任汇报了贯彻落实《陕西省农村义务教育学生营养改善计划管理办法（试行）》的工作措施，讨论修改了《〈管理办法（试行）〉实施细则》，并就如何落实办法和细则谈了各自的意见和建议。

刘宝平强调，学生营养改善计划是教育脱贫的重要内容，是提高义务教育段学生身体素质的惠民工程，各市一定要紧盯任务目标，积极落实有关政策措施，将全省学生营养改善计划工作提高到一个新水平。对今后的工作刘宝平提出了四点要求：一是认真落实省政府出台的管理办法，把工作做细做扎实；二是创新务实，积极解决工作中出现的新情况新问题；三是把好各种关口，严防各类学生营养安全问题发生；四是加强统筹协调，确保各项政策措施落实到位。