姜 江

基于职业导向的高职英语教学改革浅析

姜 江

随着全球经济一体化的发展，我国对英语专业人才需求与日俱增，而传统的英语专业教学方式已难以满足当前社会发展的需求，为此，本文将结合当前我国高职英语教学现状，并探讨基于职业导向的高职英语教学改革措施，希望能起到抛砖引玉的作用。

职业导向 高职英语 英语教学 改革

一、高职英语教学现状

高职英语教育能够在一定程度上推动我国整体社会经济的发展，并且可以有效提高社会工作人员的综合素质，让更多更优秀的人才可以在短时间内融入到社会环境中，并通过提高就业与发展来实现提高整体社会面貌的目的。就目前看来，我国高职英语教育还处在一个探索和发展的阶段，在实际教学时仍存在较为问题，使得我国高职英语教学有效性、实效性有待进一步提高。通过分析和研究所存在问题发现，这主要是因为当前我国高职英语教学缺乏实践性。具体说来，我国高职英语教育基础不够扎实，大部分学生英语基础较为薄弱，这直接导致了学生在进行英语学习时可以掌握的词汇量较少，久而久之就会造成学生语法知识的匮乏，难以有效理解英语课堂教学内容，使得其学习英语的有效性大大下降。不仅如此，该类问题的出现会大大降低学生的学习英语的兴趣与自行，使得其学习主动性下降，高职英语教学质量大打折扣，因此急需对我国高职英语教学进行改革。……