辛圣琦

摘 要：在新时期形势下，中学计算机教学呈现出新的面貌，强调教学方法的多样化，培养全面发展的学生。本文针对中学计算机教学现状，分析教学过程中存在的一些问题，并探讨未来中学计算机教育的发展方向和趋势，希望能对以后的中学计算机教学有所帮助。

关键词：中学计算机教学发展趋势

一、我国中学计算机教学的现状

随着社会经济的发展，计算机应用已经逐渐渗透到人们工作与生活的方方面面，计算机教学已成为现代教育的必不可少的一门课程。现阶段，我国中学学校大多都开设了计算机课程，且学校的计算机配套设施比较完善，这些都有助于计算机教学工作的开展。然而，中学计算机教育也存在着不少问题，如对计算机教学还不够重视，教学模式不够创新，教学内容较陈旧等问题。其中，在计算机教学工作中，重理论、轻操作现象普遍存在，导致计算机课程的学习成绩高但操作能力差的畸形发展。因此，如何改进中学计算机教学现状，提升中学生的计算机综合应用水平，已成为计算机教学中的鱼待解决的问题。

二、中学计算机教学存在的主要问题

1、计算机教学未得到充分重视

现阶段，虽然很多中学学校都开设了计算机课程，但这些学校只有小部分计算机教学开展的有声有色，其它大部分学校的计算机课处于被架空状态，多数都是流于形式，为了应付检查。还有，学校对计算机课程的不重视，没有对计算机教学制定统一的考核标准，教师教的好与坏，对他们都没有什么影响，导致计算机教师缺乏教学的积极性。……