杨青青

【摘 要】在幼儿时期培养其良好品行与行为习惯教育是至关重要的。而幼儿良好行为习惯的养成是离不开家长和家园社区的互相配合教育的。幼儿园与家长若能善于抓住幼儿发展的关键时期来展开相应的教育培养，势必有利于幼儿身心的健康发展。鉴于此，文章将提出几点培养策略，以帮助幼儿养成良好的行为习惯。

【关键词】习惯；幼儿行为习惯养成方法

所谓的习惯，便是一个人不由自主、不知不觉所呈现出来的一种稳定行为。幼儿阶段正处于人生初步发展的起始阶段，具有可塑性较强、自我控制能力较薄弱等特征。而幼儿时期不仅是良好行为习惯养成的关键时期，亦是沾染恶习的危险时期。而许多家长在幼儿早期阶段并不重视幼儿良好习惯的培养训练，往往在幼儿日后的成长中极为苦恼，为何幼儿会沾染不良的行为习惯？为此，如何在幼儿发展关键期来恰当引导幼儿培养良好行为习惯值得探究。

一、树立良好的家庭教育观

幼儿是否能够养成正确的思想观念，很大一部分取决于家长的家庭教育观念。为此，家长应当特别重视对孩子的“首次”教育，这是帮助幼儿良好习惯养成的基础。多数家长对于孩子某种不良行为的首次出现并没有给予特别的重视感，很有可能造成幼儿心理的不在意感，甚至是多次再犯。而家长若能对孩子的首次不良行为认真对待，及时给予教育，那么即使幼儿再次出现不良行为，家长也只需稍作劝阻即可，之后再次出现此种行为的可能性就会大大降低。……