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实践的差异与理论的创新
——学习和领会习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话

2017-11-13陈国战

文艺论坛 2017年20期

○ 陈国战

实践的差异与理论的创新

——学习和领会习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话

○ 陈国战

2014年10月 15日,习近平总书记主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话,时隔一年之后,讲话全文公开发表,引起社会各界学习和解读的热情。在党的历史上,这是继1942年以后召开的又一次影响深远的文艺工作座谈会,对此,很多学者都将其与毛泽东《在延安文艺座谈上的讲话》进行对比分析,并发掘其中的一脉相承之处(为论述方便,下文分别用“1942年讲话”“2014年讲话”来指称这两个文本,引文均不再注明出处)。

的确,在很多方面,2014年讲话都与1942年讲话保持了连贯性。比如,在文艺为什么人的问题上,1942年讲话提出,文艺要为人民大众服务,即为工农兵和城市小资产阶级服务,2014年讲话则重提“二为”方针,即为人民服务、为社会主义服务;关于文艺创作的方法,1942年讲话提出要“深入工农兵群众,深入实际斗争”,2014年讲话则提出要“深入群众、深入生活”;等等。但时隔72年以后,我们党面临的文艺工作形势显然已经发生了天翻地覆的变化,这也使得2014年讲话提出的主要问题及相应对策都有了巨大改变。与继承性相比,两者之间的差异性更值得重视,它体现了我党对文艺工作的新认识、新定位、新方法,而这方面恰恰是目前的研究中比较欠缺的。

一、两次讲话要解决的主要问题不同

在延安文艺座谈会召开前夕,随着日本对中国共产党领导的敌后抗日根据地的扫荡、国民党对根据地的经济封锁,以及根据地自身非生产人口的大量增加,边区政府在军事、政治、经济等各方面都面临前所未有的危机。……

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