【摘要】高校是一个公开透明的舆论角斗场，在这里充斥着各种有强烈发言欲望的新时代学生。在自由公开的网络环境下，学生们争先恐后的想在其中占据一席之地，获得更多的关注度，这一现象所引发的问题已经给高校的思政工作带来了巨大的挑战。而在高职院校中表现的尤为明显。

【关键词】新媒体时代 思政教育

【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）39-0036-02

一、高职思政工作的困境

新媒体时代，是指报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态。新媒体时代具有承载海量信息、传播碎片化信息以及环境虚拟化的特点。它推动着人类有史以来最迅猛的社会变革，促进世界经济发展，加强国家、社会组织与个人的互联互通，也深刻地改变着信息传递的方式，以及人们的思维方式、生活方式、沟通方式，同时也改变了高职院校思政课的环境和土壤，为其带来了一系列挑战。

金秋九月，第一批00后即将踏入各高校开始自己的大学生活，新一代大学生的特点较为突出，比如在思想和行动方面追求个性张扬，但自我抗压能力不足；规则意识较为强烈，崇尚公平公正，但自我约束能力较差。故而对学生的思想教育的目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生的个体价值，让学生感到被尊重、被重视。

1.新媒体时代的言论自由权被滥用

今年7月，“周口女童编造遭教师强奸案”引发各界热议。事件一出，舆论几乎一边倒的帮助女童何某声讨，谩骂涉案教师、发布了该教师工作照，甚至指责教师行业和我国的教育制度。……