方小强

(杭州科技职业技术学院,浙江 杭州 311402)

杭州市高职院校学生BMI与体质健康指标关系的研究

方小强

(杭州科技职业技术学院,浙江 杭州 311402)

目的:采用文献资料法、测试法、数理分析法等方法，对杭州市部分高职院校学生BMI的分布特征进行分析，探讨BMI对体质健康状况的影响。结果:66.2%高职学生BMI分布在正常范围(18.5～24.0)之间，峰值为19.0，分布特征呈“左峰右尾”型；从各项体质健康指标的结果来看，肺活量体重指数随着BMI等级的提升逐渐下降，且差异均具有统计学意义(P<0.01)，800/1 000m耐力跑男女生均为肥胖组成绩最差(P<0.01，P<0.05)，坐位体前屈为正常组男女生成绩最好，且差异具有统计学意义(P<0.01)，立定跳远为男女生超重/肥胖组的成绩均低于正常组，且差异具有统计学意义(P<0.01，P<0.05)；从超重/肥胖学生连续两年的监测结果来看，女生BMI均值由26.4±2.49下降为25.6±3.08，且差异具有统计学意义(P<0.01)，男女生坐位体前屈的测试结果均明显提高，差异具有统计学意义(P<0.05)，男生1 000m的成绩明显提高，差异具有统计学意义(P<0.01)，其余变化均无统计学意义(P>0.05)。结论:在杭高职院校学生BMI异常均对其体质健康状况产生一定的负面影响。

体质指数；体质健康；高职学生

0 前 言

近年来，我国高职院校学生超重/肥胖检出率呈上升趋势，在校学生体质健康状况令人担忧。1997年WHO宣布肥胖已成为世界性的公共卫生问题，并建议像成年人一样，将体质指数(Body Mass Index，BMI)作为儿童青少年估计肥胖发病率的参数。BMI异常不仅影响到人体的身体机能和运动素质，而且关系健康状况，目前有关BMI的研究大多集中在肥胖与各种疾病的关系方面，而对大学生体质健康状况与BMI的关系方面研究报道尚少[1-5]。本文依据《国家学生体质健康标准》的要求进行数据采集，分析在杭部分高职学生BMI的分布特征及对体质健康状况的影响。为提高高职学生的身体素质，改善学生的体质健康状况提出可行性建议，为学校及相关教育部门进行高职学生体质健康教育的改革提供理论借鉴。

1 研究对象与方法

1.1研究对象

以杭州科技职业技术学院、杭州职业技术学院、浙江建设职业技术学院2014级、2015级全部在校学生为研究对象，共计13 615名，其中男生5 478名，女生8 137名。按照中国肥胖工作组(WGOC)推荐的划分标准将BMI分为四组：偏轻组，BMI<18.5；正常组，18.5≤BMI<24.0；超重组，24.0≤BMI<28.0；肥胖组，28.0≤BMI。并追踪收集了连续两年(2015/2016年)超重、肥胖组的体质健康监测数据进行比较分析。

1.2研究方法

1.2.1 文献资料法。通过查阅公开发表的文献资料，查阅了《国家学生体质健康标准》、体质、BMI等方面的相关知识及研究动态，了解国内外研究现状，使研究具有针对性，为本研究奠定理论基础。

1.2.2 测试法。按照《国家学生体质健康标准》的测试要求，分别于2015年10月、2016年10月对学生身高、体重、肺活量、立定跳远、坐位体前屈、800m(女)、1 000m(男)等项目进行测试。为了对测试数据进行更详细的分析，结合测试项目，计算相应的派生指标：体质指数(BMI)=体重(kg)/身高(m)2；肺活量体重指数=肺活量(ml)/体重(kg)。测试前安排测试人员认真学习测试程序，均安排专业人员对测试工作全程进行监督指导，确保测试成绩的有效性。

2 结 果

2.1高职学生BMI分布特征

表1 BMI的分布情况

注：**表示P<0.01

图1 BMI频数分布图

由表1可见，本研究中BMI值分布正常的人数为9 016人，占总样本的66.2%，超重、肥胖人数占总样本的8.3%、2.3%，而体重偏轻占总样本的23.2%。其中男生超重(11.8%)、肥胖(3.4%)均高于女生超重(6.0%)、肥胖(1.5%)的比例；但女生体重偏轻(26.2%)明显高于男生(18.7%)。其次，男生BMI平均较女生高，差异具有统计学意义(P<0.01)。由图1可见，体质指数分布曲线呈“左峰右尾”型，峰值为19.0。

2.2不同BMI高职学生体质健康指标比较

表2 不同BMI男生体质健康指标的比较

注：“1”偏轻组，“2”正常组，“3”超重组，“4”肥胖组；*表示P<0.05，**P<0.01；表3、4同

表3 不同BMI女生体质健康指标的比较

由表2可见，男生随着BMI等级的提升肺活量不断增大，偏轻组明显低于平均值，与其他各组间的差异均具有统计学意义(P<0.01)，超重组明显高于正常组(P<0.05)；而肺活量体重指数随着BMI等级的提升逐渐下降，且各组间的差异均具有统计学意义(P<0.01)。由表3可见，女生肺活量体重指数的变化与男生相一致，各组间的差异均具有统计学意义(P<0.01)；而肺活量的变化也基本一致，偏轻组最低，与其他各组间的差异均具有统计学意义(P<0.01，P<0.05)。由表2、3可见，男生1 000m成绩最好的为正常组，与其他各组间的差异均具有统计学意义(P<0.01，P<0.05)；最差的为肥胖组，与其他各组间的差异均具有统计学意义(P<0.01)；偏轻组的成绩也明显优于超重/肥胖组(P<0.01)。女生800m中偏轻/正常组成绩均明显优于超重/肥胖组，差异具有统计学意义(P<0.01)；肥胖组成绩最差，均明显高于其他各组(P<0.01，P<0.05)。从坐位体前屈项目测试结果来看，男生正常组/超重组较好，且明显高于偏轻组，差异具有统计学意义(P<0.01)；肥胖组尚可，但好于偏轻组。而女生情况基本和男生相一致，正常组最好，明显高于偏轻组，差异具有统计学意义(P<0.01)。从立定跳远测试结果来看，男女生超重/肥胖组的成绩均低于正常组，且差异具有统计学意义(P<0.01，P<0.05)；但女生中偏轻组的立定跳远成绩最好。

2.3超重/肥胖学生BMI的变化对体质健康指标的影响

本研究在2015年学生体质健康监测数据基础上抽取超重/肥胖学生共508名(其中男生293名，女生215名)进行跟踪其2016年的监测结果，两次测试结果比较见表4。结果显示，男女学生的BMI指数均有一定程度的下降，女生降低更为明显(P<0.01)；而从各项体质健康指标来看，男女生肺活量均呈现一定的下降，男生肺活量体重指数呈现下降趋势，女生肺活量体重指数呈现升高趋势，但差异均无统计学意义；男生1 000m的成绩明显提高，差异具有统计学意义(P<0.01)，女生800m成绩无明显改变；男女生坐位体前屈的测试结果均明显提高，差异具有统计学意义(P<0.05)；从立定跳远测试结果来看，男生有一定的提高，女生无变化，但差异均不明显。

表4 超重/肥胖学生体质健康指标的比较

3 分析讨论

BMI是一种计算身高/体重的指数，BMI与体脂含量(BF%)之间存在高度正相关,能较好地反映体脂积累程度，在判断肥胖程度时，使用这个指标的目的在于消除不同身高对体重的影响，便于人群或个体间比较。研究表明，我国青少年体重异常除遗传因素外，低体力活动和久坐少动的生活方式以及不健康的饮食行为均为重要危险因素。高职学生正处在成年初期，身体各项机能处于最佳状态，体重异常对健康的影响还没有明显地表现出来，但并不表示不存在，必须对此引起重视[6]。本研究中，高职院校学生体质指数分布曲线呈“左峰右尾”型，表明高职学生的BMI相对集中，总体分布于正常偏低范围内；尽管“右尾”表明学生中存在着一定数量的超重或肥胖学生，但从本研究中的峰值来看，低于国内其他同类研究中的峰值[7]，整体来看体重偏轻要高于超重肥胖的比例，尤其是女生偏轻达到26.2%，而超重或肥胖的比例明显低于男生。表明男生生活方式较多从个人兴趣出发，不关注自身体重的变化或长时间沉迷于网络等，如果缺乏体育锻炼就会造成体内脂肪的大量积累。而女生受现代审美观影响，追求时尚，片面注重饮食，甚至节食达到减肥的目的，这也许是女生出现偏低体重较男生高的原因。因此，在校学生保持良好的生活方式是非常必要的，无论是超重肥胖，还是体重偏轻的学生都应该注意平时的生活方式、饮食结构和体育锻炼，可以有效地避免体重异常对身体的危害。

从体质健康指标的结果来看，肺活量受BMI变化的影响较大，表明BMI的改变对高职学生的肺功能产生明显影响；而从超重/肥胖组的肺活量体重指数的变化及评价学生有氧肺功能的角度来看，在一定BMI范围内，采用肺活量体重指数这一相对指标进行评价更为科学。对高职学生而言，1 000m/800m跑是考察其耐力素质的一项重要测试项目，结果显示，随着BMI指数的增大其耐力素质成绩越差，表明BMI偏高对其产生了明显的负面影响。研究也表明[8]，由于超重/肥胖者肺气体交换和氧利用较正常BMI者要差，运动中氧耗量相对较多，因而在耐力运动中容易出现供氧不足，同时又要长时间克服自身体重的影响，因此，BMI等级越高耐力水平也就越差。从反映学生柔韧素质的坐位体前屈项目测试结果来看，柔韧素质除了受学生的体形情况影响外，偏轻组较低也许和低体重者的肌肉含量较低有关。从反映学生下肢肌肉相对爆发力的立定跳远测试结果来看，男女生超重/肥胖组的成绩均低于正常组，但女生中偏轻组的立定跳远成绩最好。这可能是由于立定跳远需要克服自身的重量，BMI偏大显然增加了身体负担，制约了身体的灵活性和机体的协调性，从而影响成绩的发挥，其次，女生偏轻组成绩较好也许还与女生本身立定跳远的绝对值要远低于男生有关。

从对超重/肥胖学生进行跟踪监测发现，男女学生的BMI指数均有一定程度的下降，女生降低更为明显；在体质健康指标的比较中，男女生肺活量均呈现一定的下降，男生肺活量体重指数呈现下降趋势，女生肺活量体重指数呈现升高趋势；男生1 000m的成绩明显提高，女生800m成绩无明显改变；男女生坐位体前屈的测试结果均明显提高；男生立定跳远测试结果有一定的提高，女生无变化。上述结果表明，随着一年的大学体育教学，超重/肥胖学生的BMI有改善的趋势，尤其是女生出现了明显的改善，结合1 000m/800m以及坐位体前屈的变化，一方面表明女生受现代审美观影响对自身体形的重视程度要优于男生；另一方面也表明随着BMI的变化一些反映学生体质健康的指标也呈现一定的改善趋势。

4 结 论

4.1 在杭高职学生的BMI分布曲线呈“左峰右尾”型，但BMI异常呈现双重性，即存在一定数量超重/肥胖学生的同时也存在相当数量的体重偏轻者，尤其是女生体重偏轻较高；男生超重/肥胖学生高于女生。提示在关注超重/肥胖学生的同时也需要注重体重偏轻的现象，需要加强对学生健康知识的宣传教育，提倡科学健康的生活方式，培养学生体育锻炼意识。

4.2 不同BMI组别学生肺活量、肺活量体重指数及耐力跑均存在明显差异，表明BMI对高职学生的肺功能及有氧耐力能力产生明显影响；从超重/肥胖组的肺活量体重指数的变化及评价学生有氧肺功能的角度来看，在一定BMI范围内，采用肺活量体重指数这一相对指标进行评价更为科学。柔韧素质及下肢爆发力除受BMI的影响外，与身体一定部位的肌肉总量也密切相关。

4.3 随着BMI的变化，超重/肥胖学生的部分体质健康指标也呈现一定的改善趋势。尤其是女生出现了明显的改善，表明女生受现代审美观影响对自身体形的重视程度要优于男生。

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TheResearchontheRelationshipbetweentheBMIandthePhysicalHealthVariablesofStudentsinHigherVocationalColleges

FANG Xiao-qiang

(Hangzhou Polytechnic College, Hangzhou 311402, China)

Objective: This paper analyzed the distribution characteristics and influence of physical health status of BMI of students in some Higher Vocational Colleges in Hangzhou using the method of literature data, test, mathematical analysis method and so on. Results: 66.2% higher vocational college students BMI distribution in the normal range (18.5-24.0), The peak value is about 19.0, The distribution of BMI was the left peak and right tail in higher vocational colleges. From the results of the physical health index, The vital capacity body mass index gradually decreased with the increase of BMI level, And the difference was statistically significant(P<0.01), The obese group was the worst in the 800/1000 meters endurance running(P<0.01,P<0.05), The normal group was the best in the sit-and-reach, and the difference was statistically significant(P<0.01), The scores of overweight / obese group were all lower than that of the normal group in the standing long jump, and the difference was statistically significant(P<0.01, P<0.05). From the results for two consecutive years, the female students BMI mean decreased from 26.4±2.49 to 25.6±3.08 in overweight/obese students, and the difference was statistically significant(P<0.01), The sit-and-reach scores was significantly improved in the male and female overweight/obese students, and the difference was statistically significant(P<0.05), The male scores improved significantly in the 1000 meters running, and the difference was statistically significant(P<0.01). Other changes were not statistically significant(P>0.05). Conclusion: The abnormal BMI have a negative impact on vocational college students' physical health status.

body mass index；physical health；vocational college students

浙江省教科规划2013年重点研究课题(SB136);浙江省高等教育课堂教学改革项目(kg2015764)

2017-04-20

方小强(1975-)，男，浙江龙泉人，讲师，主要研究体育教学与训练.

1004-3624(2017)06-0081-05

G807.4

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