汪后强

人教版小学语文四年级上册第五单元的习作内容是写介绍“世界遗产”的导游词，让我们学会把课文和资料中的语言，转化为自己的语言，从而培养语言表达能力和交际能力。那么，写导游词需要注意些什么呢？我们一起来看下面几个片段。

【片段一】

长城东起山海关，西至嘉峪关，有一万三千多里，它全是用巨大的条石和城砖筑成的。大家跟我来，让我们一起走上八达岭长城。八达岭长城是由“三台两墙”组成的。我来给大家介绍一下吧！三台分别是城台、敌台和烽火台。其中城台的构造非常简单，只是屯兵避寒的地方。敌台的构造相对就要复杂一些，分为两层，下层是由“回”“井”字形组成，上层有垛口和望孔，是观察军情和射击用的，所以，这里也具有防御敌人的功能。

下面大家来到的就是烽火台，又叫狼烟台。一旦敌人来犯，哨兵就点燃烽火通报军情。明朝时还对烽火与敌人的关系作了严格的规定，这样，在边关的军情就能飞速传到皇宫大内。

一篇优秀的导游词，一定要注重知识性，不仅要讲解风光，还要有知识的讲解。选定要写的对象后，首先要收集资料，只有掌握了所要“讲解”对象的相关资料，才能知道“導游词”写什么。在上述例文中，如果小作者不知道长城东起山海关，西至嘉峪关；不知道长城有多长；不知道“三台两墙”的构造、作用和相关的历史知识，别说写得好，恐怕连写出来都很困难。

【片段二】

欢迎各位游客来到赵州桥参观游览，我们先来欣赏栏板上精美的图案。……