邵玉梅

摘 要：化学生活化是教育现代化对化学提出的新要求，也是《义务教育化学课程标准》提出的新理念。化学是以实验为基础的学科，实验教学能提高学生的观察思考能力、动手探究能力及合作交流能力，在实验过程中学生亲身体验了知识生成的过程。所以，从生活实际和实验教学着手，才能使化学课堂精彩纷呈。在此浅谈在教学中的几点做法。

关键词：走出课堂；走向实际生活；走进实验室

化学是一门科学，化学课教学更是一门科学，要上一堂精彩的化学课，除了教师要具备丰富的化学知识外，还需要大胆创新，找到这门学科教学的窍门。我觉得精彩的化学课需要从以下几方面着手。

一、走出课堂，走向实际生活

化学生活化是教育现代化对化学提出的新要求，也是《义务教育化学课程标准》提出的新理念。这就要求广大教师在化学教学中要高度重视化学与生活的密切联系，充分挖掘生活中的化学素材，到生活中体验化学、探究化学，并应用所学知识解决这些实际问题，增强学习化学、应用化学的兴趣，提高学生的化学素养，让化学回归实际生活的怀抱。

1.从生活问题体会化学来源于生活

初三学生从一开始学习化学，教师就注重让学生体会化学与生活的联系，能把枯燥的化学变得形象、生动、有趣、贴近生活，也能培养学生勤观察、勤动手、勤思考的习惯。例如：在讲物质的变化时，可从学生熟悉的撕碎或点燃纸张、水的三态变化和水的通电分解体会物理变化和化学变化的本质区别等。……