新课程标准下数学高考命题研究
2017-11-07苏当权
新课程·教师 2017年9期
苏当权
摘 要:新课标下的高考主要考查学生个性品质,对基础知识的认识和学习能力,数学是高考中的重点考查科目,所占比重大,所以分析评价数学高考试题具有非常重要的现实意义。主要从数学高考的发展、数学高考命题的研究现状和对数学高考命题提出的建议三方面进行研究数学高考命题。
关键词:新课标;数学高考命题;研究
近年来,高考试题在对知识点的考查和对学生能力的考查方面特别突出,知识点注重对主干知识的认识和理解,关注知识交汇点和教材新增内容的考查。能力要求主要考查学生对核心教学思想的把握和知识的灵活运用,以及对几何知识的思维再现能力。高考不仅能为高等教育选拔出基础好、素质高、能力强、潜力大的优秀人才,而且能有效地促进基础教育的发展,新课标下,数学教育在不断地发展,教学内容随教育的发展而变化,高考和数学逐渐成为人们关注的热点。
一、数学高考的发展
本文研究的高考是指普通高校招生考试,是由国家统一组织安排的,目前高考命题一直坚持着为高等教育选拔优秀人才以及促进基础教育发展的指导思想。命题组工作者及国家教育部深入研究高中教学情况及社会发展需求,不断改善高考命题中的不足。
新课程改革前,数学高考命题注重对基础知识点的考查,有时直接考查课本上的原题,如新课改前,高考题中出现过:叙述并证明勾股定理,证明对数的换底公式等;……
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