林静芳

摘 要：介绍了几种导入法的教学案例：词汇导入法；公式导入法；情境导入法。

关键词：导入活动；高中英语；英语阅读教学

人教版普通高中课程标准实验教科书英语教材中的warming up环节即导入部分，是单元教学的重要组成部分，学生对这部分的掌握程度直接关系到整个单元的学习内容。该部分要求在教师的引导下，培养学生的学习兴趣，激发学生的学习动机，让学生大胆带着问题，探究本单元的内容。通过师生间的交流，提高学生自主学习的能力，进而提高学生分析问题、解决问题的能力。积极的思维是一节课成功的关键，而富有趣味性、启发性的导入有助于激发学生思维活动。高尔基说：“最难的是开始，就是第一句话，如同音乐一样，全文的基调都是他给予的。”[1]在英语阅读课中，导入一般只占五分钟，但这五分钟至关重要。导入自然，切合主题，就能吸引学生的注意力，让学生情不自禁地参与进课堂。下面是我对英语阅读课中warming up部分的几个导入的案例做一点补充，并谈谈自己的体会。

一、词汇导入法

在英语的学习中，学生学习词汇时缺乏主动运用，也忽视结合生活实际。语言学习输入和输出不相呼应。阅读课让人感觉枯燥，词汇更让学生排斥。如何让词汇和阅读这两样枯燥的事物碰撞出火花呢？

词汇导入教学案例（一）人教版英语必修四第一单元，该单元的话题是Women of great achievement.在warming up部分，呈现了六个伟大女性图片及其伟大成就的文字说明。对……