员克明

中职院校学生作为一个特殊的社会群体，学生难管，难教，对学习缺乏兴趣，自制力差、对抗性强、易冲动、心理不成熟，很多学生身上存在这样的特点，对于这样一个群体，要想得到全面发展，班主任工作有着举足轻重的作用。在工作中就要求我们不逃避，不推诿，多思，多想，多总结。只有直面这些“问题学生”的问题，积极，耐心地寻找有效的解决方法，帮助学生顺利踏入社会，走向工作岗位，就成为摆在中职教师面前亟待解决的问题。作为班主任，应该从他们的心理特点出发，全方位做好学生的思想工作。

一、班主任要实时转变教学理念

中职院校学生普遍存在综合素质差异较大、学习基础薄弱、纪律涣散等现象，鉴于这种情况，教师一定要注意转变自身教育理念，树立以人为本的态度和思想，决不可放任自流。为此，教师要着重做好以下几方面的工作：一是相信学生都是具有巨大发展潜能的，对学生充满信心，从多个方面来衡量和考查学生，切忌把智商作为唯一标准，造成高分低能现象的产生，要坚信学生的才能是多方面的，很多学生毕业之后仍然能够取得很好的成绩；二是对学生持可发展论，学生始终处于不断变化和发展之中，这是由学生所处的年龄阶段决定的，因此教师不可片面认为学生当下的学习状态和态度就代表永远；三是切实履行好以人为本的理念，这就必须把学生当作一个独特的个体来看待，尊重学生的思想和观点，加强与学生的沟通和交流，虚心接受学生提出的意见和建议，把学生置于和自身平等的地位。……