刘英曼

小亭旁，微风轻拂。我们互相凝望着，面带微笑，前几天的不快随风而逝。谢谢你，涵！你让我学会了理解，懂得了付出。

课间，我敲敲涵的桌子：“陪我上厕所。”那时的涵正在做一道很难的数学题，而我早就解出来了。看到她郁闷的神情，本想安慰，可能是调侃她早已成了习惯，话到嘴边却变成了：“题这么简单都做不出来，别做了，做了也是浪费时间。”当时，很多同学都在旁边，纷纷调侃涵，涵的数学成绩本来就不好，听了这话，把头深深埋起来，像一只害怕被人伤害的小蜗牛，想把身体缩进壳里。我却还不明就里跟着他们起哄……

下午来到教室，我发现课桌上莫名多了一本叫作《感恩与成长》的书，正纳闷是谁落在我这里的，翻开扉页，一行清秀而熟悉的字眼映入眼帘：挚友如异体同心。一个名人说过，友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。我抬起头朝涵的方向看去，她正在伏案疾书。涵的数学成绩不好，她很苦恼，作为朋友，我不但不帮她，还和别人一起嘲讽她……

我一句话也说不出来，回想起前一天，同樣的一幕……“嘿，出去透透气吧！”涵睁着那双大眼睛，期待地看着我。“哎呀，别烦我，不去不去。”那时的我正在和别人说话，聊到精彩处，哪有时间陪她去啊，我似乎看到涵眼神里的失落，我却没有顾及她的情绪，我真是个不称职的朋友！

终于恍然大悟：付出真心、理解、宽容的都是她，骄傲自私的我，何尝学会付出？作家巴金曾说：“生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受和争取。”亲爱的涵，是你教会我，如何对待一场真挚的友情，如何对待一个真正的朋友。

远处的夕阳渐渐落下，我重新走到涵的座位前，想好的道歉的话到了嘴边却怎么也说不出口，涵抬起头，仿佛看懂了我的心思，她朝我笑了笑，拉着我的手，一起走出了教室。我握着她的手，紧紧的……

我知道，我们的友谊之花将再次绽放。

点评

这篇作文通过做题这个小故事，展现了朋友“涵”对朋友的真诚，使“我”受益匪浅。小故事，大道理。小作者善于捕捉生活中的美丽浪花，提升自己的思想认识。从这里也可以看出：感动人的不一定是轰轰烈烈的大事，小事也同样闪烁光芒。作文的详略得当、插叙自然、首尾呼应以及环境衬托，都是不错的。

（张明常）endprint