杨慧莉

回忆课文 创设情境

老师：孩子们，在儿歌中都有哪些小动物在比尾巴呢？

张峰：比尾巴的有猴子、兔子和松鼠。

刘明：比尾巴的还有公鸡、鸭子和孔雀。

老师：是啊，动物王国中的小动物们听说了这个比赛，也纷纷来参加。你瞧，从森林之王老虎到采蜜能手小蜜蜂，大大小小的動物都来参加比赛了。它们的尾巴又有什么特点呢？（出示动物图片）

王迪：老虎的尾巴有力气！

轩轩：小猪的尾巴卷卷的！

李冉：蜜蜂的尾巴像根针！

仿照课文 规范表达

老师：你们能仿照课文中的形式，自问自答来说一说吗？如，谁的尾巴卷？小猪的尾巴卷。

轩轩：谁的尾巴粗？鳄鱼的尾巴粗。

陈熙：谁的尾巴细？水牛的尾巴细。

李冉：谁的尾巴像根针？蜜蜂的尾巴像根针。

老师：说得特别棒，比尾巴的小动物还真不少。请你来做小作家，自己编儿歌的两个小节，第一个小节问三个问题，第二个小节回答这三个问题。注意使用问号哟。

发挥想象 拓展延伸

老师：你们都是小作家！瞧！动物王国又开展了几项大赛，有的比鼻子，有的比脚丫，还有的比羽毛，你能仿照刚才的例子编写一个或两个儿歌小节吗？可以给你的写话配上插图。快来动笔吧！endprint