张婷婷，齐晓栋，杨子珺

（1.衡水学院 教育系，河北 衡水 053000；2.沈阳师范大学 教师专业发展学院，辽宁 沈阳 110034）

大学生气质性乐观、自尊与生活满意度的关系研究

张婷婷1，齐晓栋2，杨子珺1

（1.衡水学院 教育系，河北 衡水 053000；2.沈阳师范大学 教师专业发展学院，辽宁 沈阳 110034）

目的：考察大学生气质性乐观、自尊对生活满意度的影响.方法：随机抽取549名大学生，采用气质性乐观问卷(LOT-R)、自尊问卷(SES)、生活满意度问卷(SWLS)对其进行调查，并采用相关分析、回归分析等方法对数据进行统计分析.结果：①总体上大学生气质性乐观、自尊与生活满意度均处于中等偏上水平；②大学生生活满意度与气质性乐观、自尊之间均存在显著正相关（r=0.24,0.42,P＜0.001），气质性乐观与自尊之间也存在显著正相关（r=0.52,P＜0.001）；③大学生气质性乐观对生活满意度有显著预测作用(P＜0.001)，自尊在气质性乐观与生活满意度之间起完全中介作用，中介效应占总效应的86.67%.结论：大学生的气质性乐观水平越高，自尊水平越高，对生活越满意.

气质性乐观；自尊；生活满意度；大学生

生活满意度是个体基于自己选择的标准对生活质量所做的总体评价.其影响因素是多种多样的，既包括社会、文化和家庭教育等外部因素，也包括个体认知、情绪与人格等内部因素.目前，在影响大学生生活满意度的诸多研究中，主要集中于内部因素的探讨上，众多研究表明，气质性乐观和自尊是影响大学生生活满意度的两个重要方面.

气质性乐观是是人们对未来好结……