任磊杰

(江苏海事职业技术学院 经济管理学院， 江苏 南京 211100)

高职院校外贸业务类课程实践教学的改革与实施
——以江苏海事职业技术学院“报关与商检”课程为例

任磊杰

(江苏海事职业技术学院 经济管理学院， 江苏 南京 211100)

实践教学的成功与否是外贸业务类课程保证课程教学质量和教学效果的关键所在。本文借江苏海事职业技术学院省级示范建设中“‘报关与商检’”实践教学体系改造”项目立项建设的契机，谈一谈“报关与商检”这门课程实践教学改革的实施情况，希望能够对高职院校外贸业务类课程的实践教学改革提供一点建议和帮助。

报关；商检；实践教学

0 引言

高职教育应围绕学生职业能力的培养，不断规范实践教学过程管理，积极探索实践教学质量体系构建，创新实践教学模式，才能真正提高人才培养质量。[1]73-77实践教学对所有专业职业教育课程而言都是不可或缺的一个部分，外贸类业务课程也是如此，实践教学的成功与否直接决定了课程教学质量和教学效果的优劣。外贸业务类课程除了需要学生掌握一定的理论基础以外，更重要的是要学生具有较强的实践动手能力，就当下外贸相关岗位招聘来看，实践动手能力是用人单位极为看重的一个素质，但是目前高职院校外贸业务类课程教学过程中更注重理论教学，实践教学环节相对而言比较薄弱，软件和硬件的配置都比较落后，很难在规定的课时内完成课程标准中既定的实践教学计划，学生无法得到全面的技能培养，对学生未来的就业造成了很大的困扰。……