●韩春丽

小儿哮喘护理中应用整体护理服务的方法与效果评价

●韩春丽

目的：探讨小儿哮喘护理中应用整体护理服务的方法与效果。方法：将2016年1月-2017年2月78例小儿哮喘患儿作为研究对象随机原则分组，各纳入39例。对照组应用常规护理服务，观察组应用整体护理服务。比较两组哮喘治疗总有效率；哮喘消失时间、住院时间、家长满意评分；干预前后患儿圣乔治呼吸问卷积分、哮喘测试量表积分。结果：观察组哮喘治疗总有效率高于对照组，P＜0.05；观察组哮喘消失时间、住院时间、家长满意评分优于对照组，P＜0.05；干预前两组圣乔治呼吸问卷积分、哮喘测试量表积分相近，P＞0.05；干预后观察组圣乔治呼吸问卷积分、哮喘测试量表积分优于对照组，P＜0.05。结论：小儿哮喘护理中应用整体护理服务的方法与效果确切，可加速症状消退，缩短病程，改善呼吸状况，提升家长满意度。

小儿哮喘；整体护理服务；方法；效果

哮喘是儿科常见多发病，需及早治疗并给予一定的护理干预[1]。本研究分析了小儿哮喘护理中应用整体护理服务的方法与效果，报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

将2016年1月-2017年2月78例小儿哮喘患儿作为研究对象随机原则分组，各纳入39例。观察组男23例，女16例；年龄9个月-6岁，年龄平均值(3.13±0.44)岁。对照组男24例，女15例；年龄9个月-6岁，年龄平均值(3.19±0.46)岁。两组一般资料具有可比性，差异不显著。

1.2 方法

对照组应用常规护理服务，观察组应用整体护理服务。（1）心理护理。多数哮喘患儿就诊时面对陌生环境和医护人员，加上检查操作刺激和用药，可使其产生恐惧感和不安感，出现哭闹和不配合现象，需根据患儿年龄采取轻抚额头、语言沟通、肢体语言沟通、玩游戏、播放儿歌、动画片等方式加强互动和沟通，稳定患儿情绪；……