●傅俊霞

探讨儿科病房护理安全管理与防范措施

●傅俊霞

目的：探讨儿科病房护理安全管理与防范措施。方法：选取2014年3月至2015年2月至我院儿科住院治疗的小儿患者800例作为研究对象，并按随机分组的方式分为对照组及观察组各400例，对照组我们予以传统的儿科护理模式，而观察组我门则予以加用安全防范措施的护理模式，观察两组患者在不良事件发生率、护理满意度及护理质量评分的差异。结果：采用加用安全防范措施的观察组在不良事件发生率、护理满意度及护理质量评分上的数据为3.20%、91.24±2.13、89.72±2.51。而对照组在不良事件发生率、护理满意度及护理质量评分的12.8%、82.31±2.43、76.43±2.12。观察组在各项指标的上的表现明显优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在儿科护理工作中，加强对护理风险的防范可降低不良时间的发生，减少护理风险，提高护理质量，提高患儿及家属对护理工作的满意度，具有临床推广价值。

儿科；护理风险；安全管理；防范措施

护理安全是指在实施护理的全过程中，病人不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1]。儿科作为一个相对特殊的科室，其特殊性在于主要就诊的患儿无法清楚的描述自身的切实感受，依从性差，而患儿家属对于医学治疗的不信任感，使儿科工作的医疗风险较其他科室明显增加。有研究表明儿科病房护理安全隐患主要有医患沟通不足、专业素质有待提高等[2]，如何在儿科病房规避这些医疗风险是儿科工作的重点。……