■文 裙子

孩子的成绩你读懂了吗？

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当孩子学习成绩进步时，家长的肯定与表扬能使孩子体会成功的喜悦，产生强烈的学习动机。当孩子学习成绩后退时，更需要家长的鼓励与帮助。从孩子的诸多不足中发现孩子的“闪光点”，最能体现家长的教育水平。

“我的孩子每科都考了95分以上，在班级排在前三名，我准备给他买一台电脑作为奖赏。”“我的孩子甭提了，考了那么点分，我告诉他，暑假一天也别想玩了，到辅导班补课去。”孩子入学后，学习的成绩、排名无不牵动家长的神经。

成绩好的，家长风光，孩子“张扬”；成绩差的，家长“阴天”，孩子沮丧。其实，家长重视孩子的考试分数是可以理解的，因为分数毕竟是学习状况的一种重要反映。但是，如果家长只是采取类似上述简单化的做法，以考试结果作为对孩子奖惩的依据，对于今后孩子学习将产生不良的影响。

孩子的成绩，你分析了吗？

其实，哪个孩子不想考好分数？他们往往不知道自己的问题出在什么地方，怎样做才能学得好。家长只是训和骂，孩子仍然糊里糊涂。分数恰好是孩子学习的晴雨表，家长应该抓住这个机会，动脑分析分数背后的各方面原因，对孩子今后的学习进行科学规划。

其一，分析孩子的学习水平。

任何一门功课都有三个层面的水平——基础知识、基本概念(词语、定义、定理、公式、基本观点等）、掌握的水平；基本技能水平(运用基础知识、基本概念解决基本问题的能力水平）；综合技能水平(解决比较复杂问题的综合能力）。……