●华音波

心理干预与健康教育在脑梗塞患者护理工作中的临床应用效果观察

●华音波

目的：观察心理干预与健康教育在脑梗塞患者护理工作中的临床应用效果。方法：将50例脑梗塞患者随机分2组作为研究对象（2015年2月-2017年2月期间收治），25例/组。对照组接受常规护理，实验组对照组基础上给予心理干预联合健康教育护理。对比2组脑梗塞患者SAS、SDS评分，自理能力、神经系统损伤程度和并发症发生情况。结果：实验组患者SAS、SDS评分，自理能力、神经系统损伤程度及并发症发生率较对照组均更具优势（P＜0.05）。结论：心理干预与健康教育在脑梗塞患者护理工作中安全有效，具有较高的临床应用价值。

心理干预；健康教育；脑梗塞；护理工作；应用效果

脑梗塞又称缺血性脑卒中，是指由于脑部血液供应障碍、缺血、缺氧引起的局限性脑组织的缺血性坏死或脑软化[1]，致死率极高，给人们的生命安全造成严重威胁。因此，本文便是探讨心理干预与健康教育在脑梗塞患者护理工作中的临床应用效果。现报告如下：

1 资料和方法

1.1 基线资料

研究对象：于2015.02～2017.02在我院治疗脑梗塞的50例患者。采用随机分组，一组25例。

在实验组中，男性患者：女性患者=15:10，年龄46-80岁，平均年龄（61.35±7.84）岁，在对照组中，男性患者：女性患者=12:13，年龄48-78岁，平均年龄（61.53±7.82）岁。

2组脑梗塞患者在基线资料上差别不大（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组：接受常规护理。如告知入院注意事项，在医生意见下为患者进行护理等。

实验组：在对照组基础上接受心理干预与健康教育护理。……