康玉兰

幼儿语言教育是人生最基础的教育。幼儿语言能力的高低，直接影其响表达和交际能力，制约其今后的人生发展。因而，幼儿语言运用能力的培养，受到人们高度重视。提出了提高幼儿语言运用能力的对策。

幼儿语言运用能力幼儿语言教育是人生最基础的教育，幼儿语言能力的高低，直接影响表达和交流能力，制约其今后的人生发展。因而，幼儿语言运用能力的教育培养，受到人们高度的重视。幼儿语言运用是指幼儿在学习语言与获得语言的过程中，不断操作和使用语言进行交流的现象，幼儿语言运用能力的过程，是幼儿认知能力、理解能力和语言技能三方面综合发展过程。所以，发展幼儿语言，提高幼儿语言运用能力对幼儿成长发展非常重要。

一、营造良好的语言运用环境，增强幼儿语言表达欲望

营造良好的教学环境，是培养幼儿语言运用能力发展的重要基础。因此，教师应该重视幼儿语言运用环境的营造和创设。每天从幼儿入园开始，就要安排幼儿进行交流谈心等活动，为他们创设语言交流的环境，教师也要经常与幼儿开展对话交流，注意发现幼儿语言运用中的亮点，及时进行表扬鼓励，增强幼儿语言运用的信心和勇气，特别是对语言少、表达能力差的幼儿更应给与更多的帮助。在幼儿园的一日学习生活中，无论是学习、做操、游戏等每个环节，还是每项集体活动都是幼儿语言学习运用的好机会，教师应充分利用这样的机会和场合，培养幼儿语言运用能力。……