丁世腾

摘 要 对于刚升格的大专院校，大多数都是从中职院校升起来的，事物的发展才是硬道理，尤其是学院的发展，是学院的生命力，评估是每个院校升格的必经路径，也是展示学院自我的好机会，我们一定要以全新的视野，广阔的心胸，以积极的姿态，敢于展示自己，真抓实干，敢于亮剑，争取以高分通过评估。

关键词 高职院校 评估

中图分类号：G710 文献标识码：A

在省教育厅评估之前，有一次自我评估，评估对学院教育质量提升至关重要，它是对我院教育教学水平、整体工作和工作作风的检验，对学院教育质量提升、跨越发展和凝聚力至关重要，评估结果将影响到学院的社会声誉、和社会地位，社会形象，也会影响到生源质量、毕业生的就业，直接关系到广大师生的切身利益，关系到学院的生存和发展。通过前面的誓师大会，我们的思想，我们的认识有了很大层次的提高，在学院领导班子的带领下及评估专家的讲座帮助下，我们明确了方向，分解了任务，落实了责任。

首先要知己知彼，要对评估标准做好充分准备，评估的标准年年改年年变，但中心点无非是这些：影响人才培养的因素，例如：师资队伍建设、课程建设、理论实践教学、专业建设与专业特色等。要想高分通过，必须要做到以下几点：

第一，学院自评，学校自评是高等职业院校办学评估最重要的一个环节和内容，自评的质量和效益，直接决定着整个评估工作的质量和效益，我们必须对自评环节给予足够的重视，切实做好自评工作，全面提升学校人才培养的质量和水平，有效增强服务社会经济发展的能力。学校自评是以状态数据采集平台为主要依据，通过数据分析，对学校人才培養质量作出基本判断，查找存在的问题，分析产生的原因，提出解决的对策，形成自评报告及相关材料的完整过程。然后对以上相关问题作出针对性的调整和扩充，各项指标无限向指标靠拢。

第二，深刻再一次认识评估的方针和政策，方向是“以评促建、以评促改、以评促管、以评促建、重在建设”。准确把握好评估工作的重点要点，抓好队伍建设，保证正常教学；抓好环境和文化建设，是衡量学院软实力建设的标准；抓好专业实践教学工作，真正提高学院实践基地建设，大大提高学生动手能力，切实提升服务社会能力；安全保障建设同样很重要，尤其是学生身心健康和食堂安全供给。

第三，扎实有效的开展自评工作，端正态度，调整心态，全面动员，重在建设，认真总结，突出特色，依据院校人才培养的关键因素，对人才培养工作作出全面的分析和评价，并总结出来，统计汇总，形成状态数据采集平台，认真回顾，彻底完善。

第四，做好充足准备，统筹兼顾，精心组织，明确重点，逐项落实，机会总是关注准备充分的人，在省教育厅面前好好的展示自身，一定要高分通过评估。

突出特色，提高质量。学院内涵建设的提升，新专业的申请与审批，新课题的申报与科研的提高，要在实践中多多总结，多多思考，不仅为办学评估有关材料的撰写提供思路，更为学校下一步实施特色兴校战略提供理论支撑。进一步促进学校找准所处的位置和发展空间，进一步突出办学传统和优势，有选择、有重点、有计划、有步骤地创建学校的办学特色，尤其是加大以应用性为重点的特色培育力度，在专业建设、人才培养和科学管理等方面进一步彰显个性，打造品牌，形成核心竞争力。

第五，瞄高端，结对子。与国内外特级高职院校多多联系，多多派人去学习，做好学习记录，多多思考，回学校做汇报，让大家都有所学，学学人家的各项建设，但切莫照搬照抄，要转化，要消化，要内化，最终转成本校特色的一面，这样的学习才是有效果的。

第六，师资队伍建设。

（1）外送学习。安排教师分期分批参加了国家精品课程骨干教师高级研修班学习研修。

（2）是积极推行青年教师导师制。数学系按照学校的要求将青年导师制落到实处，增强导师制的实效性。

（3）是扎实开展青年教师岗前培训。参加由学校统一组织的青年教师岗前培训，达到合格条件后方可上讲台上课。

（4）是不断完善激励机制。为加速青年教师成长，鼓励青年教师在本职岗位上做出成绩，激发了青年教师教学科研的热情。

第七，加强实践教学建设，重视加强与改进实习、实训教学规范管理。

第八，教师个人自身改革建设，根据技术领域和职业岗位的任职要求，参照相关的职业资格标准，优化课程体系和优选教学内容；校企紧密合作开发课程；重视精品课程建设。加强自身课程改革建设，在实用的基础上创新新的教学方法，有针对性的根据技术领域和职业岗位的任职要求，参照相关的职业资格标准，优化课程体系和优选教学内容。

总之，迎评促进工作是一项规模宏大的工程，关系到院校每位师生，还包括我们辛苦的后勤人员，在领导人的正确方向指导下，上下齐心，拧成一股绳，如火如荼的开展各项工作，为评估取得好的成绩添砖加瓦，献出自己的最大力量，把学院推向高职院校的高度，让我们一起加油吧！

参考文献

[1] 唐彪.精细化管理及其对学校管理的借鉴[J].徐州建筑职业技术学院学报，2011（9）.endprint