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浅述民间游戏走进幼儿园

2017-10-27周升美

中国校外教育·基教(中旬) 2017年8期
关键词:儿童游戏幼儿

周升美

丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展,而且能增长幼儿的知识,发展其智力。而民间游戏是人们在民族传统文化的基础上经过不断加工而形成的,具有浓烈地方特色和生活气息,能满足不同年龄、性别和不同性格的儿童的要求,深受儿童喜爱。

民间游戏游戏特点游戏作用游戏是幼儿童年生活中不可缺的一部分,它是儿童获得欢乐、自由和权利的载体。丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展,而且能增长幼儿的知识,发展其智力。而民间游戏的种类繁多,又富有兴趣性,形式简单,便于操作,深受广大幼儿喜爱,科学地开展民间体育游戏,能够增强幼儿体能。对儿童群体发展和个体成长特别是社会化的发展有着重要的价值。传统游戏在今天的幼儿园同样有推广的价值。

一、民间游戏的游戏特点

(一)游戏过程的趣味性

它迎合了儿童的心理特点和发展特点,内容具体生动,形式活泼、轻松,有广泛的趣味性。如有的游戏配有儿歌、口令,孩子可以边玩边唱,始终沉浸在欢乐之中。如“编花篮”“丢手绢”“共产党砍大刀”等游戏,其过程充满了新奇、期盼的等待和追逐动作;“过家家”“老鼠十八洞”等游戏,则使幼儿各有分工,充满幻想,通过对不同角色的模仿,过足表演瘾。“挑小棍”“抓石子”“憋死牛”等游戏则充满挑战与竞争,让幼儿体验到各种欢乐。充满着无穷的趣味,成为儿童快乐的源泉。

(二)游戏开展的随意性

幼儿民间游戏的开展具有很强的随机性。……

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