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基于诵读古典诗词提高学生素养的研究

2017-10-27贾晶曹秀婷柳艳辉

中国校外教育·基教(中旬) 2017年8期
关键词:素养语文学生

贾晶 曹秀婷 柳艳辉

古诗词在我国文化的发展过程中属珍贵的瑰宝。小学语文在实际发展发展过程中,实现古诗词的教学,可以将中华传统文化进行有效的弘扬,使学生的语文素养得到提高,这也是学生语文素养提高的有效途径。

诵读古典诗词学生素养古诗词在我国的古代文化艺术当中占据非常重要的地位。古典诗词是带有情感的,可以陶冶学生的情操,滋润学生的心灵。在语文教学当中需要将古典诗词的魅力凸显出来,让学生可以在古代文学当中更好的学习,思想和灵魂都受到洗礼。通过古诗词的学习,可以培养学生的语文素养,对于学生今后的发展奠定坚实的基础。

一、古诗词学习的作用

古诗词的学习,可以帮助学生更好的学习语文知识,提高学生的理解力和理解力以及记忆力,让学生在学习的过程中,可以收到熏陶,将中华民族精神进行弘扬,树立民族历史使命感,可以培养出爱国主义情感,从而树立正确的人生理想,利用优秀的古典诗词,可以促进学生获得全面的发展,对于他们一生的发展都起到启迪作用。

小学生要大量的诵读古典诗词,也可以实现量的积累,将古诗词的净化进行充分的汲取,受到来自我国古典文化的浸润,将自身的语言系统进行丰富。针对当前我国小学语文教学,在教材当中诗词数量比较少,无法适应学生的发展,弘扬中华民族精神的重任他们也无法承担,要想学生在古典诗词当中不断得到学习,提高学生的素养,那么就要学生做到融会贯通,大量的诵读古典诗词。……

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