吴胜景

[摘 要] 生活体验联想式教学，是基于学生已有生活经验，引导学生将生活中熟悉的事物、场景等与教学内容产生联想的教学。以生活体验为先导，引导学生将生活中的元素与美术元素相结合，进行美术教学，能够充分发挥想象力，激发学生的主动性，帮助学生在自我认知和思考的前提下拓展思维，进行探索性学习和创作，以期在技法学习的同时不失生活的本真和创作灵感，从而获得灵感和技法的综合呈现。

[关键词] 生活体验；中学美术教学；联想

美术教育作为素质教育的重要组成部分，在培养学生观察力、想象力、认知力、动手力上具有重要的教育意义。尊重学生的生活体验，启发和引导学生将之与美术元素相结合的美术教学，能够最大限度地启发学生的想象力，拓展思维模式，激发创作灵感，在自我思考基础之上进行探究学习，在问题的学习和解决过程中实现综合实践能力的提升，进而创造性地解决问题。

一、生活体验联想式在教学的作用

在大多中学生的认知里，美术课堂就是枯燥的概念和停留在纸张上的涂涂画画，较少能从生活中发现美术创作的素材，也较难从美术作品中感受到美感和蕴含的文化。以学生生活体验为基础，启发学生与美术元素产生联想，能激发学生的学习兴趣，为美术知识和技能的掌握奠定基础。

1.激发学习兴趣，促进学生对美术知识的理解

学生求知欲激发的最好方法是让学生对所学学科产生浓厚的学习兴趣。……