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高职院校小型志愿者服务活动的项目化管理应用

2017-10-25华仁康

课程教育研究·上 2017年38期
关键词:高职院校

【摘要】高职院校小型志愿者服务活动项目化管理的引入能够减少活动前后的负面能效,有助于活动的科学设置、资金优化、志愿文化传承以及志愿服务动力的保持。

【关键词】高职院校 小型志愿者服务 项目化管理

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)38-0018-01

随着近年来中国高职教育的大发展,使得在校高职学生已成为青年志愿者服务行动中不可或缺的主要力量之一,助推了中国志愿者事业的蓬勃兴起。然由于内外因诸多因素的影响,高职院校的青年志愿者服务还存在许多有待改进的空间,引入新管理方式,是突破瓶颈的有效探索之一。项目化管理是从项目的投资决策到项目的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价,以实现项目目标的管理理念。

高职志愿者活动按时间和规模标准划分,可分为长期大型、短期大型、长期小型、短期小型四类。这里大型高校志愿者活动是指校级及以上规模,往往有着自上而下的活动设计,志愿者更多的是作为个体被动参与,学生志愿者自主的空间有限。因此从地位上,小型志愿服务活动应成为高职院校志愿服务活动的主体。相较之下,小型志愿服务活动也更有利于项目化管理的应用。

根據存在的现象深究原因有助于了解高职院校小型志愿者服务活动引入项目化管理的必要。目前,高职院校志愿者服务活动存在的突出现象及其主要缘由是:

目标不清,容易脱离服务初衷。目前,高职志愿活动许多是附和上级任务布置,缺少了志愿者参与组织和策划,造成难以让参与者明确活动的意义、具体的目标和准确的落实方式,从而出现虎头蛇尾、形象工程的现象。……

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