费明富

2017年高考全国卷三套试题文学类文本选材有小说和散文之别，这让全国新课标卷小说一统天下的局面被打破。2018年备考似乎注定要在小说备考、散文备考这两种不同的“战场”上“冲杀”。2018年毕业生也似乎注定要比以前的考生負担加重。有没有什么办法减轻学生一些不必要的负担呢？观察2017年全国卷所选的三篇文学作品《天嚣》《窗子之外》《我们的裁缝店》，我们也有发现，那就是这三篇作品都是以叙述和描写为主要表达方式的作品。既然如此，那么从教会学生读懂叙述和描写的文字入手，或许能找到备考文学作品的“捷径”。如果说论述类文本和实用类文本重点考查考生读懂说明、议论的文字，那么文学作品就应该侧重考查考生读懂叙述、描写的文字。从这个意义上说，未来高考选择议论性（思想性）散文的可能性就小，而选择类似于《我们的裁缝店》的散文就会成为常态。

既然如此，那么怎样读懂叙述和描写的文字呢？

读懂叙述性的文字，首先要掌握一些原理性的知识。叙述，就是将事情的前后经过记载下来或说出来。初中学习阅读记叙文，或许已经掌握了叙述方法及其各自的表达效果。顺叙符合人们的接受心理和阅读习惯，便于把叙述内容表述得条理清楚，自然顺畅。倒叙强调了事件结果或高潮，容易造成悬念，形成波澜，引人入胜。插叙补充丰富了人物、事件及背景，使文章内容得以充实，叙述曲折，形成断续变化，使行文错落有致。……