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高校垃圾分类回收监管机制演化博弈分析

2017-10-25李达

中国环境管理 2017年5期
关键词:分类大学生生活

李 达

(北京信息科技大学经济管理学院,北京 100192)

高校垃圾分类回收监管机制演化博弈分析

李 达

(北京信息科技大学经济管理学院,北京 100192)

本文以高校和大学生为研究对象,运用博弈论方法,通过建立双方的演化博弈模型,分析了影响主体进行垃圾分类策略选择的不同因素。将对垃圾分类行为具有较强约束的“声誉资本”引入模型中,研究不同情况下的演化均衡策略。结果显示:①大学生是否采取垃圾分类行为主要与学生进行垃圾分类支付的成本C1、大学生因不参与垃圾分类造成的声誉损失h、学校的惩罚P以及参与垃圾分类得到的奖励R等因素有关。②大学生因不参与垃圾分类造成的声誉损失h对学生分类行为的影响显著。③学校是否采取监管策略主要与监管成本C有关。研究结果对于高校和政府制定环境监管政策具有重要的现实意义。

垃圾分类回收;监管机制;演化博弈

引言

21世纪是我国经济社会迅速发展的阶段,随着人口的急剧增长和城镇化进程的加快,城市生活垃圾数量迅猛增长,据中国国家统计年鉴统计[1],近10年来,全国生活垃圾由2003年的14 856.5万吨增长到2014年的17 860.2万吨,年平均增长率为2%。如何通过垃圾分类管理,最大限度地实现垃圾资源利用,实现垃圾减量化是关系到我国经济可持续发展的重要因素。截至2015年,全国高等学校在校生达近4000万人,在北京、上海、西安等教育资源集中的城市,大学生已经占到当地居民总数的10%以上,大学生日常生活产生的垃圾已经成为城市生活垃圾的重要组成部分[1]。……

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