侯思宇

摘 要：运动教育模式可以弥补传统教学模式的不足。基于此，本文先是对高校排球选项教学采用运动教育模式进行了探析，然后对高校排球选项教学采用运动教育模式进行了理论构建，主要包括课程目标的制定以及课时的规划。目的是帮助高校体育教师更好地使用运动教育模式来进行高校排球选项教学。

关键词：高校排球；运动教育模式；团队合作

运动教育模式经过了国外学校20多年的实践和完善，已经形成了较为完整的教学结构和体系，如果我国将运动教育模式应用于高校排球选项教学中，可以加强我国对于现下世界体育课程改革的了解，还可以为我国体育课程教学的改革提供参考依据。因此，对于高校排球选项教学采用运动教育模式探析与理论构建的研究是很有必要的。

一、高校排球选项教学采用运动教育模式的探析

1.运动教育模式满足了高校排球教学的目标

排球具有隔网对抗性、以技战能为主导和集体性等方面的特点，这些特点可以让高校体育教师围绕排球开展丰富多彩的比赛，这完全符合运动教育模式的结构。而且，排球运动需要运动员、司线员、教练员、裁判员以及记录员等多种角色，学生可以在运动教育模式下体验多种角色。

2.培养学生的团队合作能力

在以往传统的排球教学模式中，学生往往处在被动的训练位置，缺少学习和运动的积极性，从而降低了高校排球教学的效率。……