曹晓涵

摘 要：化学是一门以实验为基础的学科，课程中包含的众多知识可以通过化学实验直观的体现出来，因此，化学实验教学对于学生而言具有十分重要的作用。宁夏南部贫困山区高中化学实验教学目前存在较多问题，这些问题将对当地学生的化学学习产生直接影响，因此，高中化学教师以及政府部门需要尽可能的对问题进行解决，改善高中化学实验教学面临的困境，保证当地学生的化学水平，让学生能够依靠成绩走出山区，日后回报家乡。

关键词：宁夏南部贫困山区；高中化学实验教学；对策

高中化学实验教学已经随着教育改革的进行被提升到一个新的高度。在高中化学课程中，理论知识的学习已经不再是唯一内容，实验教学开始被加入其中，学生在化学实验中表现出的实验素养与实验技巧开始成为教师的关注点，很多高中开始将化学实验教学视为提升学生化学综合素养的渠道。在化学实验教学过程中，学生能够更加容易的获取化学知识，提升自身对于学习化学的兴趣，同时改变自身的化学学习方式，让自身的实践能力在这一过程中得到提高。宁夏南部贫困山区是我国贫困区域，受到自身条件限制，经济发展水平较为落后，各项设施建设难以顺利的进行，给学校教学造成较多影响。高中化学是一门需要实验教学的学科，如果实验教学无法顺利进行必然会影响学生对化学知识的获取，但是宁夏南部贫困山区各个高中的化学实验教学难以实施，势必对学生的学习产生不良影响。……