刘日新

习近平总书记说，扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。“治愚”和“扶智”，根本就是发展教育。相对于经济扶贫、政策扶贫、项目扶贫等，“教育扶贫”直指导致贫穷落后的根源，牵住了贫困地区脱贫致富的“牛鼻子”。

平江县地处湖南省东北部、是湘鄂赣三省交界处的“老山边穷大”五位一体的革命老区、国家级贫困县。全县439所中小学校有如星星般散落在蜿蜒盘旋的高山峻岭间、散落在林间地头上。偏远的自然环境、闭塞的交通条件、薄弱的经济基础，由此衍生出滞后的教育现状，这一切的一切都在述说着一个贫困县的无奈。

2009年，李统兴博士和他的团队开始实施“春晖援教”，平江也就因此与“春晖”结下了不解之缘。2012年，“春晖援教”更是以“全国首个大型教育公益———‘春晖学院”的形式落户平江，使“春晖援教”有了一个固定的平台。

“春晖援教”抓住了教育扶贫的关键，播下了贫困地区脱贫的火种。“春晖援教”用对教育的执着情怀，点燃了乡村教师的追求与梦想，平江的乡村教师享受着不出山门就能与名师、专家零距离接触的“福利”，平江的乡村教育也随之发生着深刻的改变。陶行知说：“要让乡村学校成为改变乡村生活的中心，让乡村教师成为改变乡村人灵魂的使者！”2015年起，平江高中教育教学质量连续三年全市领先，基础教育工作连续两年在全市教育工作会上囊括“大满贯”。“全面改薄”“实事项目”“督学责任区”“教师培训”等20余项工作先后获省级以上先进。平江县的中小学生在各级比赛中也频频出彩，每年均有3000余人次以上学生在省级以上竞赛中获奖。

六年来，我们举全系统之力建成“春晖学院”基地，使“春晖”立足平江、面向湖南、辐射全国。每年，我们秉承对教育的大爱，以山区人特有的寬阔胸怀和热情好客迎接来自三湘四水乃至全国各地的乡村教师，让“春晖”惠及更多的乡村教师，不断推动着乡村教育的改变和发展。

平江永远感恩有爱心、有情怀的“春晖人”，平江教育人也将以更博大的胸怀、更优质的服务，为“春晖”永远扎根平江提供最佳土壤。endprint