陈蕾++张丽++郭友倩

摘 要：随着高等教育的普及以及高校连年的大规模扩招，高校毕业生的就业形势日益严峻。以科技竞赛为主要内容的创新实践教育是培养创新型人才的重要途径，本文指出科技竞赛培养学生就业能力方面存在的问题，以培养学生的科技创新实践能力为目标，通过理论与实践相结合的培养模式，培养出既有理论功底，又能够满足用人单位需求的毕业生，为学生拓展就业空间。

关键词：科技竞赛；就业能力；培养模式

一、前言

十六届六中全会通过的《中央关于构建和谐社会若干重大问题决定》中对做好高校毕业生就业工作提出了明确要求，强调注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力，强调要加强大学毕业生就业指导与服务。从 1999 年全国高校扩招以来一直采用“一次就业率”作为衡量高校就业工作的评价指标。

但是随着高等教育的普及以及高校连年的大规模扩招，高校毕业生的就业形势日益严峻。大学生在就业市场上的优势已不存在，取而代之的是几个、几十个、甚至上百个大学生竞争一个岗位的现象，每年都有几十万的大学生加入到失业大军的行列，现在大学生的就业形势不容乐观。但另一现象却引起各高校的重视，即参加过各类大学生科技竞赛的学生，特别是获奖学生，得到了用人单位的普遍欢迎，成了就业者中的佼佼者。许多事实证明，经过竞赛磨砺的学生，就业能力有很大提升，更为用人单位所赏识。……