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高校辅导员职业化、专业化发展的问题研究

2017-10-21史丽雯

农村经济与科技 2017年10期

史丽雯

[摘 要]全國高校辅导员职业化、专业化发展是我国高等教育发展的必然要求。通过对辅导员队伍建设工作的背景和现状分析,以东北师大思想政治教育研究中心为例,提出辅导员队伍建设职业化、专业化发展所存在的问题和解决办法。

[关键词]辅导员队伍;专业化;职业化

[中图分类号]G641 [文献标识码]A

1 背景与现状分析

国家对高校辅导员队伍的建设工作高度重视, 2004年十六届三中全会提出16号文件,2007年十七大提出建设21个辅导员培训基地, 2011年十七届六中全会提出全面加强辅导员队伍建设。如今,如何将社会主义核心价值体系融入到大学生思想政治教育中,如何将党的理论成果有效地转化为青年学生的思想素质与自觉行动成为辅导员工作的方向统领。

全国有十一万专职辅导员,两千多万在校大学生,每个辅导员平均管理和担负二百多个学生。全面做好学生的思想政治教育工作,我们的学校,乃至国家才能长治久安。目前,国家每年提供100个辅导员博士的指标,教育部每年提供100个辅导员课题,国家每年选取100名优秀辅导员出国培训,央视每年推选50名辅导员年度人物以及全国及各省辅导员技能大赛。

然而,长期以来人们对高校辅导员的职业属性一直存在认识模糊的问题, 许多人把辅导员岗位看做是“临时职业”“跳板”等 辅导员队伍人员年轻、流动快、缺乏稳定性, 成为各高校的共同特点,从而使辅导员队伍的建设工作困难重重。……

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