李杰

【中图分类号】 G424.1 【文献标识码】A 【文章编号】2236-1879（2017）05-0086-02

重庆大学城第二小学校于2006年成立，是重庆大学城第一所建成投入使用的小学，主要解决重庆大学城拆迁移民子女和曾家镇适龄儿童入学。学校长期以来秉承以人为本理念，积极探索学生安全教育模式，努力提高学生个体生命质量，让孩子们尽情绽放生命之花。学校始终把安全教育工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，打造规范、和谐、开放、焕发活力的平安校园。在消化吸收各级安全教育要求的基础上，结合我校在长期的书法教育实践中提炼出的“带着书香前行”的办学理念，挖掘中国书法传统精神内蕴，构建起“四度三正”安全教育规范。

一、“四度三正”安全教育规范解读

“四度”本是书法的四个评判标准，即笔意谋篇合规矩有法度，行列意韵贯通有气度、彰显书法家品格有厚度、点画到位有精度。我们将其引申为学生安全教育规范的四个维度。“法度”要求安全教育制度落实，有章可循；“气度”崇尚彰显师生个性，人人有颗包容之心，营造安全、和谐的校园环境；“厚度”强调将安全知识和技能渗透到学科教学和德育全过程。“精度”提倡将学生的安全教育管理精细化，对出现的安全问题进行细节的精妙处理。

“三正”乃习书法的三重境界，即正姿、正行、正心。我们将其引申为学生安全教育效果的三个层次。正姿，即学生能遵守学校安全基本规范；正行，指学生能用所学的安全知识和技能指导自己的行为，达到知行统一。……