赵媛媛

摘 要：随着世界汉语热的兴起，汉语无疑成为一门受欢迎的语言。但是，汉语也是全球十大最难学语言之一。特别是汉字的读、识、记、写，成为汉语学习者及汉语教学教学的难点。本文主要从泰国初级学生日常学习及书写汉字的案例出发，分析汉字笔顺学习的难点及原因，并且针对这些原因提出相应的教学策略。

关键词： 汉字笔顺难点；原因；教学策略

【中图分类号】 H122 【文献标识码】A 【文章编号】2236-1879（2017）05-0044-02

汉语是汉藏语系的一个分支，据统计，全世界以汉语为母语的人数超过了10亿。但是，汉语口语和文字之间存在着复杂的关系。特别是汉字，单从汉字的书写形式来看难以辨识它的发音，而且存在大量的同音字，形近字，这无疑使得汉语成为全球十大最难学语言之一。本文从泰国学生日常汉字学习及书写的情况进行分析研究，发现学生在笔画的书写方面存在母语笔画书写的负迁移，随之，考虑到非汉字文化圈的汉语学习者对于汉字笔画的书写是否受母语笔画书写的负迁移影响。并且针对泰国初级学生的汉字笔顺学习情况，提出相应的汉字笔顺教学策略。

一、汉字研究现状分析

中国是最早研究文字学的国家，自东汉许慎的《说文解字》开始，研究涉及汉字的方方面面，有汉字的数量、偏旁、部件、结构、造字来源，文化等。从第二语言教学方面来研究汉字的文献远不及本体研究的程度，并且汉字本体研究和对外汉语汉字研究之间的联系并不紧密。……