王春梅

【摘 要】

在高考语文试卷中，古代诗词的阅读鉴赏占有很重要的比重，这对学生的鉴赏能力有著较高的要求。因此，高中语文要重视古代诗词的课堂教学。但是高考试卷中古代诗歌的鉴赏试题也存在些问题。

【关键词】

高中 古代诗词 课堂教学

虽然高考语文古代诗歌阅读试题已经步入了成熟阶段，越来越臻于完善，但是笔者认为其中仍然存在些许的不足。下面主要对2012-2016年全国新课标Ⅰ卷、上海卷、江苏卷古代诗歌阅读试题的题目设置、参考答案和对日常古代诗歌教学的影响等方面进行反思。

一、题目设置的合理性

通过分析，笔者发现2012-2016年全国新课标Ⅰ卷、上海卷、江苏卷古代诗歌阅读试题，在题目设置方面存在些不足。

1.个别题目存在知识性错误

高考试题的题目对考生来说具有指导性作用，因此题目的准确与否关系到考生能否正确答题。但是笔者发现有的高考语文古代诗歌阅读试题题目存在着值得商榷的地方。如2014年江苏卷古代诗歌阅读试题最后一小题“《宋诗钞》中说唐庚的诗‘芒焰在简淡之中，即平淡的背后往往蕴藏着激烈情感，试结合本诗作简要分析。”，笔者对题目“芒焰在简淡之中”的理解持保留态度。笔者认为其真正的含义是：唐庚诗深厚的意蕴隐藏在简朴的语言之中。因为“芒焰”并不是题目中“激烈的情感”的意思，而是“神采”之意。根据题目来看，这道题综合性较强，能在考生之间拉开区分度，但是很可惜题目有问题，即使鉴赏能力很强的学生都不一定会得高分。……