陈洋翼

【摘 要】

初中语文教学近年来一直备受教师及学生们的关注。从学习阶段来講，初中语文的教学，能够帮助学生更好的掌握言语上的能力，并且在为人处事方面也具有较强的教育，同时，还可以帮助学生提高个人的修养，是一门综合性较强的学科。

【关键词】

初中语文 多元化 教学方法

传统教学在新课程改革的大力推动下，有了可喜的进步。但是在初中阶段的教学工作中，语文老师们普遍还是走老路，推行传统的教学模式，单一化的语文教学缺乏变化性，过于死板的僵化上课很难引起孩子们的学习热情，久而久之，对整个语文课堂的教学氛围都有着很不好的影响，不利于学生思维发散和培养自主的学习意识。只有通过多元化的教学方法才能全面提升学生思维能力和语文素养。本文立足于学生的实际情况需求，鼓励老师们积极推行多元化的教学，并具体分析了多元化教学的可行性，同时，也详细列举了几个措施，

1.多元化初中语文教学的特色分析

思维以及教学性质多元化指的就是多元化教学的具体表现形式。对于初中阶段的语文教学如何解决教学方法存在的单一性以及死板性等问题，多元化教学的出现是一场及时雨。传统的教学模式既没有促进学生进一步发展，还不可避免地变成了一块绊脚石。多元化初中语文教学的开展，一方面有利于老师教学压力的缓解，另一方面也有利于学生和老师交流的加强，多方面都产生了重要的影响。……