宋锡娟

【摘 要】

高中语文是中学阶段一门重要的考试科目，也是中学教育的重要组成部分。高中语文教学的好坏直接影响学生的语文能力发展，将传统文化渗透到高中语文教学中，可以较好地提高语文教学质量，帮助学生更好地理解和把握语文本质和内涵，继而促进学生全面发展。

【关键词】

高中语文教学 传统文化教育 渗透 思考

中华民族传统文化内涵深厚，将传统文化渗入高中语文教学当中，不仅可以培养学生的语文学习兴趣，还可以激发学生的爱国热情，提高学生的文学鉴赏水平[1]。传统文化教育渗透可以让学生充分感受传统文化的独特魅力，并增进学生对民族文化的了解，使其在良好的文化熏陶下养成高尚的道德品质以及人格情操。因此，在高中语文教学中应高度重视传统文化教育的作用，采取有效的措施为学生展开教学。

一、注重教材，深入挖掘传统文化内涵

在语文教学中渗透传统文化，首先，应从教材入手，以课本教材为基础，深入挖掘传统文化内涵，进而更好地向学生展开教学。在语文教学中，教师应充分抓住教材的传统文化理念、价值观等，引导学生进行深入探讨，让学生在作品阅读和理解中感知和体会文本所要传达的传统文化意义，进而实现思想、文化共鸣的教学目的。比如在高一语文必修二“林黛玉进贾府”一文教学中，由于该文是《红楼梦》长篇小说的节选内容，因而文中所涉及的传统文化面较为广泛，其所蕴含文化内涵也极为丰富。……