唐亚萍

摘要：兴趣教学法是一种新型的教学模式，强调以学生的兴趣为出发点，构建出适宜的教学情境，提高教学的针对性。本文从体育教学出发，阐述了兴趣教学法在体育教学中的作用，并针对兴趣教学法在初中体育教学中的具体应用进行分析。

关键词：兴趣教学法；初中体育教学；应用

在初中教学中，体育这门学科一直以来都处于被忽视地位，在很多教师、学生与家长看来，初中阶段文化课的学习是最为重要的，体育教学并不重要，完全可以忽视，体育课的教学质量也不高。实际上，初中阶段的学生正处于重要的身心发展阶段，必须要对他们进行适当的体育引导，结合学生的逆反心理与好动的性格，采用有效的教学方式。将兴趣教学法融入到初中体育教学中，可以让学生对体育产生兴趣，促进他们的健康成长。

1 兴趣教学法对体育教学的意义

1.1调节课堂教学氛围

兴趣教学法有着可靠性、高效性与创新性的特征，属于新型教学模式，可以根据不同学生的性格特点来开展教学，兴趣教学的应用改变了传统体育教学的问题，让学生动被动接受转化为主动参与。如，在足球教学中，采用兴趣教学法，让学生举办一场酣畅淋漓的足球比赛，比单独的说教，效果要更加理想。

1.2提高学生注意力

学生只有真正对这门课程产生兴趣，积极参与进来，才能提高教学质量。将兴趣教学法应用在体育教学中，可以提高体育课堂的吸引力，而兴趣教学法的核心正在于提高学生的参与兴趣，让学生真正成为体育学习的主体，提高学生的参与积极性。……