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开展国学经典教育提升语文素养的研究

2017-10-21朱孔德

课程教育研究·上 2017年36期
关键词:国学经典素质教育价值观

朱孔德

【摘要】教育很重要一个词汇就是“培养”。这个培养包括文化知识、素质教育,作为一名语文老师不仅仅教导学生书本知识,更要“望闻问切”的针对每一位学生,对于提升学生发现问题、解决问题的能力与方法的培养应该全面一体的实施,以全面提升学生的语文核心素养。

【关键词】国学经典 素质教育 价值观 习惯 素养

【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)36-0229-02

一、前言

在很多时候,我们会有了解到关于小学生语文教育,因为是起步阶段,如同高楼大厦的建筑一样,首先就是打好基础,要稳,要扎实,才会有后续的各项发展。这也就是说明,低段教育很重要,而小学教育就很有必要从方方面面去培养学生的听说读写能力,通过开展国学经典教育可以帮助学生积累知识的同时,提升学生对语文的学习兴趣,并且更加了解我们的传统文化,对他们今后的学习有非常重要意义。

二、开展国学经典教育增强师生互动来培养学生语文素养

语文核心素养的培养,就实际教学情况来讲首先应该讲求方法模式。利用国学经典教育能有效培养学生的语文素养,增强师生互动,提升课堂效率。例如老师在讲解古诗词《悯农》时,先让带大家通读几遍古诗,通过朗读来培养学生朗读的节奏感,直至读熟为止,接下来详细介绍作者李白生平以及写诗时所处的时代背景,这样一来可以帮助学生理解整首诗的写作背景和诗人的思想情怀,二来可以让学生更加快速、准确的抓住诗人的立意。……

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