【摘要】通过研究责任制带教模式对提高手术室实习护士的操作技能以及护理质量的效果。可看出手术室实习护士采取责任制带教模式效果显著，明显提高其操作技能以及护理质量，明显改善实习护士综合能力，增强其学习兴趣以及积极性，且增加实习护士对带教模式满意程度，改善师生关系，有利于医疗事业发展，具有推广及应用的价值。

【关键词】操作技能 护理质量 责任制带教 手术室

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）36-0116-02

手术室属于医院重要技术科室，为患者提供抢救以及手术场所，其中良好手术配合是手术顺利进行的主要条件，为患者预后提供有效保障。由于手术室工作环境特殊，对操作专业性以及无菌技术要求非常严苛，实习护士因缺少临床相关经验，实际操作能力以及护理质量较差，无法独立进行护理工作。根据相关报道顯示[1]，有专家提出，临床带教在培养人才中具有重要意义，属于外科护理教学中重要组成部分。其中不同带教模式可能严重影响实习护士学习质量[2]。因此我校展开研究，选择我校2017年1月-2017年6月在医院实习的80名手术室实习护士作为研究对象，探讨采取责任制带教模式对其操作技能以及护理质量影响。

一、资料与方法

1.一般资料

选择我校2017年1月-2017年6月在医院实习的80名手术室实习护士，按照随机数字法分为两组，每组40名。其中对照组，女40名，年龄16～18岁，平均年龄（17.1±1.1）岁，同为中专学历；研究组，女40名，年龄16～18岁，平均年龄（17.3±1.2）岁，同为中专学历。……