高校辅导员“网络意见领袖”角色的建立途径
2017-10-21钟恩洪
文学教育下半月 2017年10期
钟恩洪

随着网络技术的发达,网络给人们带来了传播速度快、成本低等便捷,在当下的大学生当中,已经习惯了这种互联网生活,并且为了能够满足当下人们快节奏的生活方式以及获取更多的信息需求,人们对于网络的依赖性也越来越强。根据调查数据现实,我国网民规模已经达到了6.49亿,又以学生群体占比最高,达到了23.8%,因此,我国各大高校就成为了网络群体的聚集地。但是随着我国高校学生接触网络,各种复杂繁乱,不真实的信息也不断对高校学生进行错误的引导,因此作为大学生思想政治教育骨干力量的辅导员必须主动占领网络思想中国那只教育阵地,帮助大学生正确分辨网络信息,并树立正确的思想,从而促进我国高校和谐校园的构建。
一、网络意见领袖概述
关于“意见领袖”其最早出现在出版于1948年《人民选择》当中,是美国社会学家通过对美国总统大选票数研究过程中发现的一种社会现象——人们再投票的过程中往往会受到身边朋友、亲戚等人的影响,而不是广播、电视等大众传媒,因此,美国社会学家拉扎斯菲尔德就将这一类人定义为“意见领袖”。
而在我国当下的网络时代当中,互联网技术已经渗透了人们的日常生活中的各个层面当中,而人们也借助网络所带来的便利,通过论坛、博客等平台参与到我国社会舆论当中。而在这些讨论的过程中,就存在一些比较活跃的分子,他们在各自的兴趣领域当中积极的传播消息并表达自己的观点,而他们也通过这些言论逐渐成为了网络舆论的引导者,从而对其它网民施加影响。……
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